張大爺是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的菜農(nóng)。一天，他發(fā)現(xiàn)自己種的白菜長(zhǎng)得很差，葉小發(fā)黃，便施以氮肥。幾天后，他發(fā)現(xiàn)白菜長(zhǎng)勢(shì)好轉(zhuǎn)，葉色變綠。這說(shuō)明含氮無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)植物體的
A．細(xì)胞分化B．細(xì)胞衰老C．細(xì)胞死亡D．細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)
D
植物的生長(zhǎng)需要水分和無(wú)機(jī)鹽，而生物體的生長(zhǎng)與細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)有關(guān)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，屬于組織的是
A．楊樹(shù)的莖B．冬青葉的表皮C．花生米D．荷花

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2012濟(jì)南，16）右圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于根尖各區(qū)域的敘述不正確是  (     )
A．①區(qū)域是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位
B．②區(qū)域的細(xì)胞出現(xiàn)了液泡，能迅速伸長(zhǎng)
C．③區(qū)域的細(xì)胞體積較小,細(xì)胞核較大
D．④區(qū)域的細(xì)胞具有旺盛的分裂增生能力

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

葉肉屬于下列哪種組織   （  ）
A．輸導(dǎo)組織B．保護(hù)組織C．基本組織D．分生組織

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小紅家買(mǎi)回兩箱蘋(píng)果，媽媽把表面有磕傷的選出來(lái)，因?yàn)榭膫奶O(píng)果不易儲(chǔ)藏，其主要原因是
A．保護(hù)組織被破壞了，保護(hù)功能下降了B．營(yíng)養(yǎng)組織受損，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)流出
C．輸導(dǎo)組織受損，營(yíng)養(yǎng)無(wú)法運(yùn)輸D．分生組織被破壞了，無(wú)法產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

神八與天宮一號(hào)的成功對(duì)接讓華夏大地一片歡騰，伴隨這次巨大成功的還有番茄試管苗空間開(kāi)花結(jié)實(shí)的實(shí)驗(yàn)。8瓶矮化的番茄試管苗在太空中茁壯成長(zhǎng)，其中5株開(kāi)花結(jié)果，一個(gè)果實(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)紅。下列敘述不正確的是
A．這些番茄試管苗都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來(lái)的
B．這些番茄苗都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)
C．它們的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→生物體
D．番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織等組成

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列植物中，食用部分都是營(yíng)養(yǎng)器官的一組是 :（）
A．菠菜、茄子B．白菜、菜花C．蘿卜、土豆D．西瓜、黃瓜

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物的生活離不開(kāi)水和無(wú)機(jī)鹽，植物體內(nèi)輸送水分與無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)（  ）
A．血管B．導(dǎo)管C．篩管D．營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官（營(yíng)養(yǎng)器官______、______、______，生殖器官______、______、______）→植物體．

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同步練習(xí)冊(cè)答案