(6分〉請(qǐng)你根據(jù)進(jìn)行“光對(duì)鼠婦生活的影響”探究活動(dòng)的體會(huì)，認(rèn)真回答下列問(wèn)題：

（1）提出的問(wèn)題是                                             。

（2）作出的假設(shè)是                                             。

（3）探究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)的變量是        。為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的，要采用           。所以要設(shè)置        和        兩種環(huán)境。

 

【答案】

 

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物學(xué)知識(shí)無(wú)處不在、無(wú)所不用．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題：

（1）酸奶、泡菜是我們常見(jiàn)的飲料和食品，其制作原理都是利用
乳酸菌
乳酸菌
菌發(fā)酵制成的．
（2）某人的尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，如果是腎臟有病變，那么可能的部位是腎臟的
腎小球
腎小球
處．血液透析是依靠體外循環(huán)裝置凈化血液，如左圖為血液透析示意圖，它模擬了尿液形成過(guò)程中的
腎小球的濾過(guò)
腎小球的濾過(guò)
作用，圖中透析廢液與新鮮透析液在成分上的主要不同是
透析廢液多了無(wú)機(jī)鹽和尿素等廢物
透析廢液多了無(wú)機(jī)鹽和尿素等廢物
．
（3）自然界中，生物進(jìn)化有其內(nèi)在原因和外在原因．生物進(jìn)化的內(nèi)在原因是
遺傳和變異
遺傳和變異
．
（4）某人在一次事故中，導(dǎo)致左大腦半球的軀體運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷，醫(yī)生檢查膝跳反射的情況應(yīng)是
兩腿都還能進(jìn)行膝跳反射
兩腿都還能進(jìn)行膝跳反射
．
（5）如右圖為人體大腦、身高體重、生殖器官隨人的年齡增長(zhǎng)而發(fā)育的曲線示意圖，其中代表大腦發(fā)育的曲線是
A
A
．（填圖中代號(hào)）
（6）一對(duì)夫婦分別是A型和B型血，這對(duì)夫婦所生子女可能的血型有
4
4
種．（注：控制人類(lèi)AB0血型遺傳的基因有三種，IA、IB和i，基因組成IAIA或IAi者為A型血，基岡組成IBIB或IBi者為B型血，基因組成為IAIB者為AB型血，基因組成為ii者為O型血．）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

(6分〉請(qǐng)你根據(jù)進(jìn)行“光對(duì)鼠婦生活的影響”探究活動(dòng)的體會(huì)，認(rèn)真回答下列問(wèn)題：
（1）提出的問(wèn)題是                                            。
（2）作出的假設(shè)是                                            。
（3）探究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)的變量是       。為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的，要采用          。所以要設(shè)置       和       兩種環(huán)境。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

(6分〉請(qǐng)你根據(jù)進(jìn)行“光對(duì)鼠婦生活的影響”探究活動(dòng)的體會(huì)，認(rèn)真回答下列問(wèn)題：

（1）提出的問(wèn)題是                                            。

（2）作出的假設(shè)是                                            。

（3）探究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)的變量是        。為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的，要采用           。所以要設(shè)置        和        兩種環(huán)境。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2012屆江西省撫州市教研室九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

(6分〉請(qǐng)你根據(jù)進(jìn)行“光對(duì)鼠婦生活的影響”探究活動(dòng)的體會(huì)，認(rèn)真回答下列問(wèn)題：
（1）提出的問(wèn)題是                                            。
（2）作出的假設(shè)是                                            。
（3）探究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)的變量是       。為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的，要采用          。所以要設(shè)置       和       兩種環(huán)境。

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