【題目】如圖是鯽魚的外形圖，據(jù)圖回答問題：

（1）鯽魚的身體呈________，這有利于減少魚在水中運動時遇到的________．

（2）魚用________呼吸，魚的________能支撐整個身體，它的兩側附著有發(fā)達的________，對運動起著重要作用．

（3）魚的游泳主要是靠________和________的擺動而產(chǎn)生前進的動力，各種鰭起協(xié)調(diào)的作用．

【答案】流線型 阻力 鰓 脊柱 肌肉 尾部 軀干部

【解析】

魚適于在水中生活的特點：①魚的身體呈流線型，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；④用鰭游泳等。

（1）鯽魚的身體呈流線型，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力。

（2）魚生活在水中，魚用鰓呼吸，屬于脊椎動物，體內(nèi)脊柱支撐整個身體，它的兩側附有發(fā)達的肌肉，對運動起著重要的作用。

（3）魚鰭有背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭、尾鰭，其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用，尾鰭可以保持魚體前進的方向；在水中靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生前進的動力，各種鰭相互協(xié)調(diào)來獲得食物和逃避敵害。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎功能衰竭會危及生命．人工腎是根據(jù)腎臟的工作原理制成的一種機器，可以代替患者已喪失功能的腎．圖1為人工腎工作原理圖，在人工腎中，通過導管與患者的血管相連，位于透析液中的導管相當于一層半透膜，水和尿素等小分子物質(zhì)可以透過，蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)不能透過．當患者的血液流經(jīng)這些管子時，其中的廢物就透過半透膜擴散到膜外透析液中去，除去廢物的血液再流回人體內(nèi)．圖2為尿的形成過程示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖2中，腎單位由[①]腎小球、[②]腎小囊和[________]________構成；A、B表示尿的形成的兩個過程，其中B表示________過程．

（2）圖1中，半透膜的作用相當于腎單位中的________和腎小囊壁________的作用．與腎形成尿的過程比較，人工腎的工作過程中沒有________過程．

（3）肝細胞產(chǎn)生的尿素分子排出體外的路徑如下，請寫出空格內(nèi)a、b所表示的結構名稱．

肝細胞產(chǎn)生的尿素→肝部毛細血管→…→下腔靜脈→________→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→________→左心房→左心室→主動脈→腎動脈→入球小動脈→…→體外．

（4）新鮮透析液的成分與人體內(nèi)的________相似．

（5）某些同學為了減少上廁所的次數(shù)，少喝水甚至不喝水，這種做法對身體有什么危害？

（6）血液在流經(jīng)時，通過________的作用，除________和________外，血液中其他成分，都可以進入中，形成________，當健康人的原尿流經(jīng)時，其中對人體有用的物質(zhì)，如大部分水、全部________和部分無機鹽，都能被重新吸收回血液．

（7）請針對腎功能衰竭和人工腎提出幾個有研究價值的問題．

（8）比血液透析更好的治療方法是________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，回答問題

（1）圖中（一）是______，它主要存在于______中，它由______和______組成。其中______是生物主要的遺傳物質(zhì)。

（2）控制人類各種性狀，如單眼皮和雙眼皮等的DNA片斷稱為______。正常情況下，在人的體細胞中是______存在的，在生殖細胞中是______存在的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動、植物細胞結構模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）屬于植物細胞的是圖______，屬于動物細胞的是圖______。從圖中可以看出，植物細胞與動物細胞共同具有的結構是______。

（2）植物進行光合作用的場所是[]______。

（3）[C]是______內(nèi)含______物質(zhì)。

（4）切番茄流出的紅汁水是______，主要來自結構[]______。

（5）圖中[B]的功能是______，起______作用和控制______。

（6）圖乙中起保護和支持作用的結構為[]______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下說法錯誤的是（ ）

A. 鳥類的受精卵中將來發(fā)育成雛鳥的部位是胚盤

B. 鳥類的卵細胞是指卵白以內(nèi)的部分，包括卵黃膜、卵黃和胚盤

C. 鳥類都必須具有的繁殖行為是求偶、交配、產(chǎn)卵

D. 鳥類屬于體內(nèi)受精，變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問題：

（1）如圖所示動物的學名為_________，它屬于哪類動物？__________。

（2）該動物的運動器官是[ ]_________，[2]是___________，其分泌物質(zhì)可以形成[ ]______。

（3）水由[ ]__________進入，從[ ]_________排出。在[ ]_______內(nèi)進行氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化腺分泌的消化液都含有消化酶。 （________）；

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物特有的結構是（ ）

A. 肺 B. 牙齒 C. 膈 D. 唾液腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究酒精對水蚤心率的影響，學校里的生物興趣小組用不同濃度的酒精溶液進行了如下實驗：

步驟1：用滴管吸取一只水蚤放在載玻片上，滴入1-2滴蒸餾水，靜待20秒，然后用吸水紙把多余的水吸走，吸至水蚤不亂動為止（不要把水全部吸走）。 在顯微鏡下觀察10秒內(nèi)水蚤心臟跳動次數(shù)并記錄下來。重復兩次算出平均值。

步驟2：將多余的水分吸干，迅速滴入酒精溶液1-2滴，靜待20秒，然后把多余的酒精溶液吸走，吸至水蚤不亂動為止（不要把酒精溶液全部吸走）。在顯微鏡下觀察10秒內(nèi)水蚤心臟跳動次數(shù)并記錄下來。重復兩次算出平均值。

實驗中選取十秒內(nèi)心臟跳動在30-36次之間的成年水蚤為材料。在15℃左右的室溫中經(jīng)過大量重復實驗，同學們繪制出了如下曲線：

根據(jù)上述實驗，回答下列問題：

（1）本實驗的假設是：______________________________________________________

（2）實驗步驟1和步驟2 形成一組__________實驗，變量是__________。

（3）在整個實驗中，為什么不能只用一只水蚤做實驗?_________________________。重復兩次算出平均值的目的是__________________________。

（4）根據(jù)實驗結果得出的結論是：______________________________________________________

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