【題目】昆蟲(chóng)的外骨骼既可以保護(hù)內(nèi)部的器官,也可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為了探究微生物是食物腐敗的主要原因,尋找防止食物腐敗的簡(jiǎn)單方法,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
將新鮮的澄清的肉湯等量的放入如圖甲乙兩試管中,然后將兩支試管的肉湯煮沸,放置在溫暖的環(huán)境中,7天后觀察到乙試管中的肉湯依然澄清,甲試管中的肉湯變質(zhì)發(fā)臭,根據(jù)此實(shí)驗(yàn),完成下列問(wèn)題:
(1)乙玻璃管彎曲的目的是下列哪一項(xiàng)?
A.防止空氣進(jìn)入 B.防止微生物進(jìn)入 C.保持溫度不變 D.防止肉湯蒸發(fā)
(2)將甲乙兩試管中的肉湯煮沸的目的是什么?
(3)將甲乙兩試管必須放置在相同的環(huán)境中是為了什么?
(4)根據(jù)7天后觀察到的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是什么?
(5)寫(xiě)出一種保存熟食的方法. .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)成人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的是( )
A.骨、關(guān)節(jié)和肌肉
B.關(guān)節(jié)和肌肉
C.手和腳
D.骨和關(guān)節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖形回答問(wèn)題:
(1)圖中的生產(chǎn)者是_____。
(2)圖中共有_____條食物鏈,請(qǐng)列出此圖中最長(zhǎng)的食物鏈。_____
(3)若人類(lèi)使用某種農(nóng)藥,導(dǎo)致有毒物質(zhì)不斷積累,則在此生態(tài)系統(tǒng)中_____最終體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高。
(4)假設(shè)由于某種原因,蛇數(shù)量大量減少,試問(wèn)短期內(nèi)鼠的數(shù)量將會(huì)_____,鷹的數(shù)量將會(huì)_____。
(5)若此圖要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少_____部分和_____者。該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來(lái)源是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蝗蟲(chóng)外骨骼的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.有保護(hù)和支持作用
B.在生長(zhǎng)發(fā)育中終身保存
C.能防止體內(nèi)水分散失
D.在生長(zhǎng)發(fā)育中有蛻皮現(xiàn)象
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)汞情況如圖所示,那么生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈(或食物網(wǎng))構(gòu)成是( )
生物體 | A | B | C | D | E |
有機(jī)汞濃度/ppm | 0.05 | 7 | 0.42 | 68 | 0.39 |
A. D→B→C→E→A
B.
C.
D.
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