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【題目】過去的桂江,水生動物種類豐富,數量較多,而如今桂江水生動物的種類和數量都大量減少,可羅非魚的數量卻在劇增,出現這一現象的原因是( 。

A. 人類的捕撈 B. 環(huán)境污染 C. 外來物種入侵 D. 氣候的變化

【答案】C

【解析】過去的桂江,水生動物種類豐富,數量較多,而如今桂江水生動物的種類和數量都大量減少,可羅非魚的數量卻在劇增,出現這一現象的原因是外來物種羅非魚入侵破壞了生態(tài)平衡,使當地物種在競爭中被淘汰,直接降低了物種多樣性,從而降低了生態(tài)系統的抵抗力穩(wěn)定性

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為研究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某校生物興趣小組的同學設計了圖甲所示裝置進行相關實驗,請分析作答:

1)若A液為澄清的石灰水,將裝置甲置于_______環(huán)境中一定時間后,發(fā)現A液變渾濁,如果換成死亡的植物重做上述實驗,則A_____________(填“變”或“不變”)渾濁。據此你可以得出的結論是_____________________________。

2)若A液為碳酸氫鈉溶液(可釋放二氧化碳),興趣小組的同學探究光合作用時,將銀邊天竺葵葉片的綠色部分和銀邊部分進行對照,你認為這組對照實驗的變量是____________,檢測實驗結果時,在對實驗葉片滴加碘液處理前要先用_______脫色。

3)興趣小組的同學利用裝置甲對光合作用的影響因素進行了研究(A液為清水),并繪制了圖乙所示曲線。分析曲線可知,影響光合速率的因素有__________________。據此請你寫出一條提高大棚作物產量的具體措施________________________________。

4)光合作用的產物有______________。呼吸作用的產物______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于動物運動的描述不正確的是( 。

A. 不利于尋覓食物和躲避敵害

B. 能適應復雜多變的環(huán)境

C. 有利于動物自身的生存和繁殖后代

D. 有利于動物爭奪棲息地

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝶蛾類利用性外激素吸引異性進行交配,這一現象說明它們進行信息交流的方式是( 。

A. 動作 B. 聲音 C. 氣味 D. 語言

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,屬于我國特有的珍稀爬行動物的是( 。

A. 朱鹮 B. 揚子鱷 C. 白鰭豚 D. 大熊貓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓體壁可以分泌粘液,使體表保持濕潤,這有利于蚯蚓( 。

A. 適應水中生活 B. 進行生殖 C. 適應穴居 D. 進行呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為的實驗中,請回答:

1)菜青蟲是菜粉蝶的________。

2)探究菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為嗎?

你的假設是:________

尋找有菜青蟲卵的葉片。

找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化,發(fā)育成的幼蟲隔離飼養(yǎng)。目的是________。

準備幾種十字花科植物的葉片為甲組,幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,實驗組葉是________,對照組葉是________

用什么方式讓菜青蟲對不同的葉片進行選擇?________。

實驗時用的菜青蟲是1條還是10條?________。為什么?________。

分析結果:你的預期結果是________。

結論是:________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于海蜇與渦蟲的描述,正確的是( 。

A. 都是扁形動物 B. 身體都呈輻射對稱

C. 感覺器官都集中前端 D. 都是有口無肛門

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體通過循環(huán)系統運送生命活動所需的營養(yǎng)物質和氧。觀察人體部分結構示意圖,回答問題。

1)圖1是小腸內表面示意圖,[①]______有豐富的毛細血管,蛋白質、淀粉分別被消化成氨基酸、______在小腸內被吸收進入血液。

2)圖2______結構示意圖,肺泡中的氧氣只需通過______層細胞即可進入血液,與紅細胞中血紅蛋白結合,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的________,在其___________結構中被利用,為我們的生命活動提供能量。

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