2．使用顯微鏡對(duì)光的時(shí)候，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，應(yīng)該選擇下列哪種物鏡（　�。�
A．40×B．.10×C．.20×D．.45×

分析 對(duì)光時(shí)有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到一個(gè)白亮的視野．

解答 解：光學(xué)顯微鏡上的轉(zhuǎn)換器上是物鏡，而且為了進(jìn)入的光線較多，所以用光學(xué)顯微鏡對(duì)光，調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換器時(shí)，選用對(duì)準(zhǔn)通光孔的顯微鏡部件是低倍物鏡，B項(xiàng)符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用時(shí)考查的重點(diǎn)內(nèi)容，平時(shí)多使用，多觀察，多思考即能做好此類題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．南宋愛國詞人辛棄疾在《西江月》中寫到“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片．”請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）蟬、青蛙、喜鵲發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵，其中青蛙在個(gè)體發(fā)育過程中其幼體在水中生活，用鰓呼吸，成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育．
（2）喜鵲一般把巢筑在高大的樹杈或建筑物上，在巢內(nèi)完成孵卵和育雛行為，從行為獲得的途徑來看屬于先天性行為，從功能上看屬于繁殖行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．判斷蚯蚓前后端的簡(jiǎn)便方法是（　�。�
A．觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)B．觀察蚯蚓的反應(yīng)
C．離環(huán)帶近的一端是蚯蚓的前端D．有口的一端是前端

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．人體骨骼肌除了參與運(yùn)動(dòng)外，還有維持人體形態(tài)，保護(hù)內(nèi)臟器官，參與呼吸、排便，以及表達(dá)情感和維持體溫等多種功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．視野中的物像位于右下方，怎樣移動(dòng)玻片標(biāo)本使物像處于視野的中央？向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．在探究“響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的”實(shí)驗(yàn)中，
（1）設(shè)計(jì)一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是對(duì)照．
（2）分析實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2得出結(jié)論，響尾蛇是根據(jù)自己毒液氣味標(biāo)記去追尋中毒的獵物的．
（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是毒液氣味．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)如圖回答下列有關(guān)關(guān)節(jié)的問題：
（1）圖中的④主要由結(jié)締組織構(gòu)成，其內(nèi)壁可分泌滑液．
（2）①關(guān)節(jié)頭和③關(guān)節(jié)窩表面覆蓋有一層光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可以增加關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)的靈活性，并可緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩．
（3）生活中，如果 ①從③中脫離出來，我們常把這種現(xiàn)象叫做脫臼．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．蓋片時(shí)要一側(cè)接觸水滴并傾斜地緩緩?fù)律w，以免出現(xiàn)氣泡．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．春季植樹時(shí)，移栽的樹苗常要剪去一些樹枝，其目的是為了美觀．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案