3.下列是制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的幾個步驟,操作順序正確的是( 。
①擦拭玻片;②取材;③滴清水;④放置材料;⑤染色;⑥蓋上蓋玻片.
A.①②③④⑤⑥B.①③②④⑥⑤C.①③②④⑤⑥D.①②④③⑥⑤

分析 制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染.

解答 解:“擦”:用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”:把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”:把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”:把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
“蓋“:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”:在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復2~3次,使染液浸潤到標本的全部.
所以操作正確是順序是:①擦拭玻片;③滴清水,②取材;④放置材料;⑥蓋上蓋玻片;⑤染色故選:
故選:B.

點評 制作洋蔥表皮臨時裝片的實驗是考查的重點,可結(jié)合著實驗步驟掌握.

練習冊系列答案
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13.下列關(guān)于人的遺傳變異說法正確的是( 。
A.變異是由遺傳物質(zhì)的改變引起的
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C.近親結(jié)婚的后代患各種遺傳病的概率高
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14.下列關(guān)于人體性別決定的敘述,不正確的是(  )
A.生男生女的機會均等
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是幾種較為常見的生物圖片,請同學們根據(jù)所學的知識分析回答 有關(guān)問題.

(1)生物A為側(cè)柏,它的種子是裸露的,屬于裸子植物.
(2)與生物B、F、G相比,生物D、E體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物.
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(4)除肺外,生物D還可通過皮膚輔助呼吸.
(5)生物H為蕨類植物,可通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代.

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18.科學家將大鼠生長激基因注入小鼠受精卵內(nèi),培養(yǎng)出“巨型小鼠”,這種現(xiàn)代生物技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù).

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8.如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖.下列敘述不正確的是( 。
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D.結(jié)構(gòu)④視網(wǎng)膜既是成像的部位,也是視覺形成的部位

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.一對夫婦生了一個男孩,隨著二胎政策的實施,他們想生個女兒.問第二胎生女兒的可能性是( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

12.酸雨是指煤、石油和天然氣燃燒時空氣中的二氧化硫和氮氧化物在大氣中與水分結(jié)合而形成的pH小于5.6的降水.酸雨給地球生態(tài)環(huán)境和人類社會經(jīng)濟都帶來嚴重的影響和破壞,所以酸雨被稱為“空中死神”.某學生想探究酸雨對小麥種子萌發(fā)的影響進行了如下實驗:A組為清水培育小麥種子萌發(fā),B組為模擬酸雨培育小麥種子萌發(fā).根據(jù)實驗示意圖回答下列問題.

(1)科學探究的過程一般包括:提出問題;收集與問題相關(guān)的信息;作出假設(shè);設(shè)計實驗方案;實施實驗并記錄;分析實驗現(xiàn)象;得出結(jié)論.
(2)該實驗中實驗組是B.(填A或B)
(3)該實驗的變量是酸雨.
(4)A、B兩組實驗均用了等量多粒小麥種子來進行實驗,目的是為控制唯一變量.
(5)B組小麥種子發(fā)芽率低可能是受酸雨的影響.
(6)為進一步說明酸雨對小麥種子萌發(fā)有影響,該同學重復了多次實驗.
(7)結(jié)論:酸雨會降低小麥的發(fā)芽率.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列措施與目的不一致的是( 。
A.及時排澇-促進根部的呼吸作用B.帶土移植-避免水分的散失
C.合理密植-充分利用光照D.人工輔助授粉-彌補傳粉不足

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