【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
B.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
D.蛋白質(zhì)和DNA都是遺傳物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),因缺乏合理營(yíng)養(yǎng)知識(shí),膳食攝入不平衡,加上活動(dòng)量不足,青少年肥胖率逐年上升.下面是一份較為合理的早餐食譜:幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請(qǐng)結(jié)合圖1和圖2回答問(wèn)題:
(1)伊利牛奶圖中“”是________食品的標(biāo)志.
(2)早餐中不經(jīng)過(guò)消化,可以直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是
A.水、無(wú)機(jī)鹽、維生素B.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
(3)牛奶中含有豐富的________,青少年的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)它。
(4)小娟是一名八年級(jí)的女生,平日很少運(yùn)動(dòng),又喜愛(ài)甜食,體重增加很快,她自己也希望身材苗條,每天很少吃飯,只吃零食和一些水果.你認(rèn)為她的做法對(duì)嗎?________,請(qǐng)你給她提出一些建議(請(qǐng)至少寫出兩條):
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗生素是( )
A. 細(xì)菌、真菌產(chǎn)生的維生素
B. 細(xì)菌產(chǎn)生的殺死細(xì)菌的物質(zhì)
C. 某些真菌產(chǎn)生的殺死細(xì)菌的物質(zhì)
D. 某些真菌和放線菌產(chǎn)生的殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚(yú)、揚(yáng)子鱷四種動(dòng)物,請(qǐng)回答:
(1)魚(yú)有許多適應(yīng)水中生活的特征,其主要是用 呼吸,用鰭游泳。
(2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是 。
A.鯽魚(yú)、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷 B.蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚(yú)、大熊貓
C.蚯蚓、鯽魚(yú)、揚(yáng)子鱷、大熊貓 D.蚯蚓、鯽魚(yú)、大熊貓、揚(yáng)子鱷
(3)我國(guó)四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū),是對(duì)上圖動(dòng)物中的 進(jìn)行就地保護(hù)。
(4)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱這一特征,可將動(dòng)物分為兩類,圖中體內(nèi)無(wú)脊柱的動(dòng)物是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答:
(1)圖中的草是生態(tài)系統(tǒng)中的______者,兔子是生態(tài)系統(tǒng)中的______者。
(2)生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)_____和______,進(jìn)行著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)。該生態(tài)系統(tǒng)中,兔子的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于______。
(3)圖中①是_____,主要指營(yíng)腐生生活的_____和______。
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較___(填“弱”或“強(qiáng)”)。
(5)如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少,在短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)_____(填“增多”或“減少”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.一條染色體上含有許多個(gè)基因
B.基因也是雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.基因位于DNA上
D.DNA上的任一片段都是基因
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)溺水者先要清除他口鼻內(nèi)的污物,再進(jìn)行人工呼吸,這樣可以( )
A.保證施救者的安全
B.使進(jìn)入人體肺部的氣體變得溫暖
C.保持呼吸道通暢
D.使進(jìn)入人體肺部的氣體變得濕潤(rùn)
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