【題目】綠色開花植物的下列器官不屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是( 。
A. 果實(shí)B. 根C. 莖D. 葉
【答案】A
【解析】
被子植物通常稱為綠色開花植物,常見(jiàn)的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。植物的六大器官中,根、莖、葉與植物體生長(zhǎng)過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,有機(jī)物的制造有關(guān),利于植株的生長(zhǎng),稱作營(yíng)養(yǎng)器官。花、果實(shí)和種子與植物的繁衍有關(guān),稱作生殖器官。
A、果實(shí)與植物的繁衍有關(guān),屬于生殖器官。
BCD、根、莖、葉與植物體生長(zhǎng)過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,有機(jī)物的制造有關(guān),利于植株的生長(zhǎng),屬于營(yíng)養(yǎng)器官。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)蛋白質(zhì)消化的主要場(chǎng)所及最終產(chǎn)物描述正確的一項(xiàng)是 ( )
A. 口腔 麥芽糖 B. 小腸 葡萄糖
C. 小腸 氨基酸 D. 胃 氨基酸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某對(duì)夫婦,先后生育了四胎,都是女孩,下列有關(guān)原因的分析中正確的是( 。
A.該婦女所產(chǎn)生的卵細(xì)胞,全部都含X染色體
B.該婦女受精作用時(shí),每次都是含有X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合
C.該男子產(chǎn)生的精子中,全部都是含X染色體
D.以上三種情況都有可能出現(xiàn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)健康夫婦,生了個(gè)聾啞孩子,第二胎也是個(gè)聾啞兒,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解釋下列問(wèn)題:
(1)這是一種什么遺傳?這樣的遺傳病在什么情況下出現(xiàn)的可能性最大?
(2)這對(duì)夫婦的基因組成怎樣?他們?nèi)羯谌,出現(xiàn)聾啞兒的可能性是多大?(用字母B、b表示)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】處在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì),為補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),他們應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟喑阅姆N食物( )
A.面條 B.青菜 C.魚肉 D.橘子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】就“露西”少女的骨骼化石來(lái)看,她的骨盆的髖骨較寬闊,下肢骨的股骨較粗壯。下列猜測(cè)符合化石特征的是:( )
A. “露西”時(shí)代的古人類不僅能使用工具,還能制造工具
B. “露西”時(shí)代的古人類的手臂已開始變得靈巧
C. “露西”時(shí)代的古人類能直立行走
D. “露西”時(shí)代的古人類大腦已經(jīng)很發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:橫線上填名稱
(1)體循環(huán)開始于 , 結(jié)束于 .
(2)肺循環(huán)開始于 , 結(jié)束于 .
(3)心臟是人體血液循環(huán)的器官.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為兩種后不同類型的生物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖 , 判斷依據(jù)是與植物細(xì)胞相比少了哪些結(jié)構(gòu)? . (填字母)
(2)在光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)胞時(shí),經(jīng)碘液染色最深的是細(xì)胞內(nèi)的[] .
(3)在輕度污染的水域中,生長(zhǎng)的萍蓬草細(xì)胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量,其直接原因是細(xì)胞具有[] .
(4)圖甲、圖乙中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】浪費(fèi)食物可恥,“光盤”行動(dòng)光榮,把剩飯菜打包放進(jìn)冰箱不容易腐敗變質(zhì)的主要原因是( )
A.沒(méi)空氣,細(xì)菌真菌缺氧死亡 B.沒(méi)空氣,細(xì)菌真菌無(wú)法繁殖
C.溫度低,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分解慢 D.溫度低,細(xì)菌真菌生長(zhǎng)繁殖慢
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