對下圖所示實驗現(xiàn)象進行分析得出的結(jié)論中，錯誤的是




A．甲烷燃燒生成二氧化碳和水
B．鐵能在氧氣中燃燒
C．白磷的著火點比紅磷的低
D．二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒
 
A解析:
干冷的燒杯上出現(xiàn)水霧，只能說明甲烷燃燒生成水，不能說明生成二氧化碳，故選A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的探究實驗中，一組同學的實驗過程如下圖所示：（6分

（1）A步聚對培養(yǎng)基高溫滅菌的目的是
殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿自帶的細菌、真菌，防止對實驗結(jié)果造成干擾．
殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿自帶的細菌、真菌，防止對實驗結(jié)果造成干擾．
．
（2）實驗步聚中，B是
接種
接種
步驟．
（3）實驗步聚C需要在適宜的
溫度
溫度
下進行．
（4）同學們看到的E應該是一個
菌落
菌落
，若它的特點是褐色，絨毛狀，由此他們斷定這是一個
真菌菌落
真菌菌落
．
（5）這個實驗有一個明顯疏漏之處，你認為是
沒有設立對照實驗
沒有設立對照實驗
．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年云南昆明三中、滇池中學初二上學期期中生物卷（帶解析） 題型：探究題

在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的探究實驗中， 一組同學的實驗過程如下圖所示：（6分

（1）A步聚對培養(yǎng)基高溫滅菌的目的是                                 。
（2）實驗步聚中，B是                         步驟。
（3）實驗步聚C需要在適宜的           下進行。
（4）同學們看到的E應該是一個           ，若它的特點是褐色，絨毛狀，由此他們斷定這是一個           。
（5）這個實驗有一個明顯疏漏之處，你認為是                 。

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科目：初中生物 來源：2016屆山東濟寧清華實驗學校初一上期期末模擬測試生物卷（解析版） 題型：探究題

在學習了綠色植物的光合作用后，某同學選擇一盆栽天竺葵作為實驗材料，先將該植物放到黑暗處一晝夜，再按下圖所示實驗裝置進行處理，然后將其放置在光下照射4～6小時，同時摘取葉片A、B，經(jīng)酒精脫色、碘液染色后進行觀察。據(jù)此回答：

（1）先把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是：                             。

（2）在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)透明塑料袋的內(nèi)壁上有很多小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：                                               。

（3）觀察發(fā)現(xiàn)，變藍的部分是                        。

（4）由上述實驗可以得出三個結(jié)論。根據(jù)實驗得出的結(jié)論，對溫室里的農(nóng)作物采取                                     等（最少兩條）措施可以提高產(chǎn)量。

 

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年云南昆明三中、滇池中學初二上學期期中生物卷（解析版） 題型：探究題

在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的探究實驗中， 一組同學的實驗過程如下圖所示：（6分

（1）A步聚對培養(yǎng)基高溫滅菌的目的是                                  。

（2）實驗步聚中，B是                          步驟。

（3）實驗步聚C需要在適宜的            下進行。

（4）同學們看到的E應該是一個            ，若它的特點是褐色，絨毛狀，由此他們斷定這是一個            。

（5）這個實驗有一個明顯疏漏之處，你認為是                  。

 

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