【題目】下列敘述中不屬于細(xì)菌特點(diǎn)的是:（ ）

A．有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu) B．為單細(xì)胞生物

C．有些細(xì)菌具有莢膜 D．細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有遺傳物質(zhì)

【答案】D

【解析】

試題分析：細(xì)菌都是單細(xì)胞的個(gè)體。細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核．。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括

A．果皮、種皮和胚 B．果皮和胚

C．種皮和胚 D．果皮、胚乳和胚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞分裂過(guò)程中，變化最為明顯的是（ ）

A．DNA B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中，描述不正確的是（ ）

A．生物圈的范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈

B．巖石圈是一切陸生生物的立足點(diǎn)

C．濕地生態(tài)系統(tǒng)被譽(yù)為“地球之腎”

D．有“綠色水庫(kù)”和“地球之肺”之稱的是森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人的一生中，身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是（ ）

A．童年 B．青春期 C．成年期 D．幼兒期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，并在一晴天對(duì)室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定，下列曲線能正確表示測(cè)定結(jié)果的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如圖所示），用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì)，放在2號(hào)載玻片右側(cè)滴液的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號(hào)載玻片起對(duì)照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）

①左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是__________ 刺激。

②右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是________刺激。

③若左右兩滴液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲的______刺激。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（ ）

A．魚 B．蝗蟲 C．海豹 D．兔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為蝗蟲的發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖填空：

（1）蝗蟲的發(fā)育過(guò)程屬于　 　發(fā)育．

（2）圖中①～⑤是蝗蟲的若蟲階段，這個(gè)階段的蝗蟲被稱作跳蝻，經(jīng)過(guò)5次　 　，身體逐漸長(zhǎng)大，發(fā)育成能飛的成蟲．

（3）蝗蟲的發(fā)育過(guò)程與家蠶的發(fā)育過(guò)程相比不經(jīng)過(guò)　 　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案