【題目】醫(yī)生從病人消化道的某一器官內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的蛋白質(zhì)已被初步消化,脂肪類物質(zhì)還沒有被消化,那么該器官應(yīng)該是( )

A. 口腔 B. 食道 C. D. 小腸

【答案】C

【解析】試題分析:胃中含有胃蛋白酶,可以消化蛋白質(zhì),在胃中蛋白質(zhì)被初步消化為多肽,胃不能消化脂肪。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李某遭遇車禍,急需輸血。經(jīng)查吳某的血型為B型,醫(yī)生優(yōu)先考慮的獻(xiàn)血者是:

AA型 BO型 CB型 DAB型

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【題目】有的同學(xué)將水稻、西瓜、松樹歸為一類,把海帶、地錢和蕨歸為一類。他分類的依據(jù)是 ( )

A、有根或無根 B、有種子或無種子

C、水生或陸生 D、有果實(shí)或無果實(shí)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明為探究種子萌發(fā)需要的外界條件,設(shè)計了如下實(shí)驗:在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的大豆種子(種子均飽滿且完整、具有活力)放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況如下表.

裝置

場所

日光下

日光下

日光下

日光下

溫度

23

23

23

0

棉花狀態(tài)

潮濕

干燥

水浸沒大豆

潮濕

發(fā)芽情況

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

沒有發(fā)芽

沒有發(fā)芽

(1)上述表格中有 3 組對照試驗,變量分別是 ;若以溫度為變量,實(shí)驗組是 ,對照組是

(2)根據(jù)實(shí)驗結(jié)果,你得出種子萌發(fā)需要的外界條件是:

(3)農(nóng)民在適宜季節(jié)播種時,為使苗全苗壯,從種子自身條件來看應(yīng)采取的措施是選取 的種子.

(4)播種時,在隨機(jī)選取的200粒種子中有25粒未萌發(fā),該種子是否符合播種要求?

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【題目】根據(jù)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖(如圖),回答下列問題。

(1)具有保護(hù)和支持細(xì)胞功能的是[ ]__________。

(2)尤如細(xì)胞門戶,凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此結(jié)構(gòu)選擇的是[ ]_______。

(3)煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細(xì)胞的[ ]________內(nèi)。

(4)一個細(xì)胞的控制中心是[ ]__________。

(5)某同學(xué)在觀察該植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)過程中發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn),先后轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片,污點(diǎn)依然不動,則污點(diǎn)應(yīng)該在_______________上。

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【題目】花的主要功能是 。

A.吸引昆蟲 B.能產(chǎn)生香味和花蜜

C.供人們欣賞 D.能產(chǎn)生種子和果實(shí)進(jìn)行生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答

(1) 圖所示為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu), 圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(2)動物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)[ ] 、[ ] 和[ ] 。

(3)結(jié)構(gòu)[ ] 能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機(jī)物中。

(4)控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是 ,這種遺傳物質(zhì)上具有遺傳信息的片叫做 。

(5)在細(xì)胞分裂時,②和⑦的變化是進(jìn)行了 ,然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個 ,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你的身體時刻都在與周圍空氣進(jìn)行氣體交換,你呼出的氣體在組成成分上的變化是

A.氧氣含量增加,二氧化碳含量增加

B.氧氣含量增加,二氧化碳含量減少

C.氧氣含量減少,二氧化碳含量增加

D.氧氣含量減少,二氧化碳含量減少

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