小強(qiáng)在使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)遇到的一些問題,請(qǐng)分析作答。(7分)

(1)使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),要先對(duì)光,轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]轉(zhuǎn)換器,使   倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,   眼注視目鏡,同時(shí)用雙手轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]反光鏡,得到白亮的視野。
(2)觀察時(shí),小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)蓋玻片破碎了,可能是鏡筒下降時(shí)未從側(cè)面注視     
(3)重新調(diào)整后,發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),移動(dòng)載玻片和轉(zhuǎn)換物鏡 時(shí)污點(diǎn)均不動(dòng),可見污點(diǎn)應(yīng)是在   上面。
(4)小強(qiáng)采用4×的目鏡和10×的物鏡進(jìn)行觀察,這時(shí)細(xì)胞被放大   倍。
(1)①,低,左,③,
(2)物鏡,
(3)目鏡,
(4)40

試題分析:(1)對(duì)光時(shí),首先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,把一個(gè)適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,然后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),直到通過目鏡看到明亮的視野,此時(shí)說明對(duì)好光了。
(2)當(dāng)鏡筒下降的時(shí)候,如果只注視目鏡,我們看到不物鏡的位置,就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本,所以在鏡筒下降時(shí)我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標(biāo)本。
(3)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn),污點(diǎn)的位置只有三只可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片,轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡,不動(dòng)就不在目鏡,移動(dòng)載玻片,污點(diǎn)移動(dòng)就在裝片,不動(dòng)就不在裝片,如果不在目鏡和裝片,那就一定在物鏡上,題干中,轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),污點(diǎn)都不動(dòng),說明污點(diǎn)一定在目鏡。
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積,小強(qiáng)同學(xué)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),選擇了4倍的目鏡和10倍的物鏡,他看到的細(xì)胞被放大了10×4=40倍。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列動(dòng)物中,屬于雜食性動(dòng)物的是                           
A.馬   B.狗  C.羊 D.老虎

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最早提出生物學(xué)觀點(diǎn)的科學(xué)家是______,被稱為“分類學(xué)之父”的生物學(xué)家是______,生物分類等級(jí)中最小的分類等級(jí)是______,最大的分類等級(jí)是______,兩種生物共同分類等級(jí)越小,則二者的相似程度越______.

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下列哪位科學(xué)家創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法( 。
A.拉馬克B.林奈C.哈維D.達(dá)爾文

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

英國(guó)人胡克(R.Hooke)和荷蘭人列文虎克(A.van.Leewenhoke)制造并使顯微鏡擴(kuò)大了我們的視野.在用顯微鏡觀察時(shí),如果觀察到的物象位于視野的左上方,則應(yīng)向______移動(dòng)裝片,才能將物象移到視野中央.現(xiàn)在我們知道______是組成生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位.

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微藻是一類藻類植物,分布廣泛,已在許多領(lǐng)域得到開發(fā)和應(yīng)用.

(1)圖甲為顯微鏡下觀察到的微藻.若要進(jìn)一步觀察微藻A的內(nèi)部結(jié)構(gòu),正確的操作順序是             (選填序號(hào)).
①轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器  ②向左移動(dòng)裝片 ③向右移動(dòng)裝片 ④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(2)圖乙是科學(xué)家設(shè)想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖.微藻利用分解罐中微生物     作用產(chǎn)生的二氧化碳和水進(jìn)行光合作用,為宇航員提供氧氣.
(3)若將微藻移植到月球表面,微藻能否繼續(xù)存活?請(qǐng)判斷并說明理由.                                   

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

以下是小明同學(xué)制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分操作步驟,請(qǐng)分析回答:

①用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片;②在載玻片中央滴一滴生理鹽水;③用鑷子撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮;④把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的液滴,用鑷子展平;⑤染色;⑥蓋上蓋玻片。
(1)請(qǐng)改正操作步驟中的兩處錯(cuò)誤:
a.                                    ;
b.                                    。
(2)使用顯微鏡觀察時(shí),為獲得較大光圈,必須調(diào)節(jié)圖中的         (填序號(hào))。
(3)在規(guī)范操作下,小朋同學(xué)看到的圖像應(yīng)該是圖中的(    )。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

陰雨天實(shí)驗(yàn)室光線較暗,用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),正確的操作為(  )
A.用大光圈、凹面鏡B.用小光圈、凹面鏡
C.用大光圈、平面鏡D.用小光圈、平面鏡

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

顯微鏡的目鏡不變,物鏡由10×轉(zhuǎn)換成40×,視野的變化是
A.變亮B.細(xì)胞數(shù)增多C.范圍變大D.標(biāo)本范圍變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案