14．一種植物的生殖方式只能是一種，要么是有性生殖，要么就是無性生殖．×（判斷對錯）

分析 生物的生殖方式有無性生殖和有性生殖，而有的生物既能進(jìn)行有性生殖，又能進(jìn)行無性生殖．

解答 解：有性生殖是指：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體．如：玉米種子繁殖等；無性生殖是指：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個體．嫁接、扦插、壓條都是植物無性生殖的一種方式，如馬鈴薯用塊莖繁殖等，二者的根本區(qū)別在于是否有受精卵的形成．而有的生物既能進(jìn)行有性生殖，又能進(jìn)行無性生殖，如桃樹等．因此，題干說法錯誤．
故答案為：×

點(diǎn)評 有性生殖和無性生殖本質(zhì)的區(qū)別在于是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．家兔用肺呼吸；心臟有四個腔；血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)；家兔的體溫恒定，屬于恒溫動物；有發(fā)達(dá)的大腦及遍布全身的神經(jīng)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖，據(jù)圖分析回答：
（1）填出圖中各部分名稱：①氣管②氣囊③肺
（2）家鴿飛行中，兩翼舉起，氣體在各標(biāo)號中通過的順序依次是①→③→②．經(jīng)過標(biāo)號③所示處進(jìn)行氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．生物進(jìn)化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生生活到陸生生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．春夏季節(jié)，小芳患上了肺結(jié)核，肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的，小芳及時治療后康復(fù)出院．
（1）針對病情，醫(yī)生采取了以下措施控制或預(yù)防傳染病：①給小芳的家人和同學(xué)接種疫苗；②對小芳進(jìn)行隔離治療；③對小芳的住處及用具進(jìn)行消毒；④對病人做到早發(fā)現(xiàn)早報告．其中，屬于控制傳染源的是②④．（填序號）
（2）從人體的免疫角度分析，醫(yī)生給家人和同學(xué)接種的疫苗是抗原．（填“抗原”或“抗體”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列根屬于須根系的是（　�。�
A．蒲公英根B．辣椒根C．槐樹根D．蔥根

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．兒童和少年的骨具有彈性大、硬度小、不易骨折，但易變形的特點(diǎn)，是因為其骨內(nèi)有機(jī)物和無機(jī)物的含量情況是（　　）
A．有機(jī)物多于$\frac{1}{3}$，易骨折B．無機(jī)物多于$\frac{1}{3}$，易變形
C．無機(jī)物多于$\frac{2}{3}$，易骨折D．有機(jī)物多于$\frac{1}{3}$，易變形

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．閱讀下面短文，回答下列相關(guān)問題．
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．
（1）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還必不可少的成分是分解者和非生物成分．
（2）在這個食物網(wǎng)中，吃雜食性鳥與昆蟲的關(guān)系是捕食、競爭．
（3）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠害大發(fā)生，短期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中的狐和鷹數(shù)量會隨之增加，而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會隨著減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣．這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染，則鷹的體內(nèi)DDT含量最高，原因是有毒物質(zhì)能通過食物鏈不斷積累．

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同步練習(xí)冊答案