【題目】在草鷹這條食物鏈中,如果有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),則體內(nèi)有毒物積累最多的生物是

A鷹 B蛇 C鼠 D

【答案】A

【解析】

試題分析:生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等,通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程。因?yàn)檫@些有毒物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的,所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者。在草鷹,這條食物鏈中,鷹是最高級(jí)消費(fèi)者,則鷹的體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),[c]__________內(nèi)的液體能減少兩骨之間的摩擦,[e]__________可緩沖兩骨之間的撞擊力。關(guān)節(jié)具有_______性和牢固性的特點(diǎn)。

(2)骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉; 骨骼肌具有受刺激而收縮的特性,當(dāng)它受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng)____________________活動(dòng),于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。姚明投籃動(dòng)作優(yōu)美,他在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)和動(dòng)力作用的分別是_______、_______。

(3)當(dāng)你伸肘時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌分別處于_______、_______的狀態(tài)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育圖,回答問(wèn)題。

(1)圖甲中①是______,將來(lái)發(fā)育成圖乙中的[ ]________。

(2)圖甲中②是________,將來(lái)發(fā)育成圖乙中的[ ]________。

(3)圖甲中③是________,將來(lái)發(fā)育成圖乙中的[ ]________

(4)枝條是由________發(fā)育成的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究動(dòng)物行為的方法主要有 ,以及這兩種方法的結(jié)合。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】尿液的形成要經(jīng)過(guò)過(guò)濾和重吸收兩個(gè)步驟.重吸收的各種成分將進(jìn)入( 。
A.尿液
B.原尿
C.血液
D.紅細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水螅的體壁是由________和________兩層細(xì)胞構(gòu)成的。兩層細(xì)胞之間又有一層沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的________。由體壁圍成的空腔叫做________它與________相通。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請(qǐng)回答:

1關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括:[ ]___________,[ ]_________和[ ]_____________三部分。

2這樣的關(guān)節(jié)即靈活又牢固。其中,使關(guān)節(jié)具有靈活性的是[ ]__________和[ ] _________中的滑液,它們能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦;使關(guān)節(jié)具有牢固性的是[ ]_________,它使兩骨緊密地聯(lián)系起來(lái),經(jīng)常體育鍛煉時(shí)它還能增厚,使關(guān)節(jié)更加牢固。

3我們通常所說(shuō)的脫臼是指[ ]_______從[ ]_______________中脫落的現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.公雞報(bào)曉
B.老馬識(shí)途
C.燕子筑巢
D.孔雀開(kāi)屏

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在自然界中,動(dòng)物的行為種類(lèi)多種多樣,如取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為,貯食行為、領(lǐng)域行為,攻擊行為等。請(qǐng)注意看清楚圖中的各小圖,這些動(dòng)物在做什么?各屬于動(dòng)物的什么行為?將相應(yīng)序號(hào)填在橫線(xiàn)上。

(1)屬于取食行為的有______________________________________________。

(2)屬于繁殖行為的有______________________________________________

(3)屬于防御行為的有______________________________________________。

(4)從動(dòng)物行為獲得的途徑來(lái)看,動(dòng)物的行為可分為兩大類(lèi),即________行為和________行為。

(5)上圖所示行為中屬于先天性行為的有_________________(填序號(hào))。先天性行為是動(dòng)物______________就有的,是由動(dòng)物體內(nèi)的___________所決定的。

(6)上圖所示行為中屬于學(xué)習(xí)行為的有______________(填序號(hào))。學(xué)習(xí)行為是在______因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)______因素的和作用,由_____經(jīng)驗(yàn)和_____而獲得。

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