A. | ①②④ | B. | ③④ | C. | ①② | D. | ①②③④ |
分析 動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流,這些叫做動(dòng)物的語(yǔ)言,分析解答.
解答 解:動(dòng)物通訊,就是指?jìng)(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號(hào),引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng),動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流.因此把動(dòng)作、聲音、氣味等叫做動(dòng)物語(yǔ)言.①兔子逃跑時(shí)豎起尾巴是在用動(dòng)作進(jìn)行交流;②鳥類在逃跑時(shí)發(fā)出鳴叫聲,是在用聲音進(jìn)行交流;③烏賊遇到敵害時(shí)釋放墨汁動(dòng)物筑巢的行為,屬于防御行為,不是動(dòng)物的交流; ④螞蟻外出時(shí)用分泌物來(lái)標(biāo)記路線,是在用氣味進(jìn)行交流.可見A符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)物通訊的方式,了解常見的幾種動(dòng)物交流的工具.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大氣圈的底部 | B. | 巖石圈的表面 | ||
C. | 大氣圈的上部 | D. | 水面下150米以內(nèi)的水層中 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | |
B. | 環(huán)境對(duì)生物無(wú)影 | |
C. | 生物影響環(huán)境響 | |
D. | 生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí),也影響環(huán)境 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨骼、關(guān)節(jié)和骨骼肌 | B. | 骨、骨連結(jié)和骨骼 | ||
C. | 骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌 | D. | 骨、骨質(zhì)和骨胳肌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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