桃樹的蒸騰作用是對陸生環(huán)境的一種適應,同時水分蒸發(fā)又可增加空氣的濕度,這一事實說明的問題,下列表達最完整的是( 。
分析:此題考查的知識點是生物對環(huán)境適應.解答時可以從植物適應環(huán)境影響環(huán)境兩個方面來切入.
解答:解:蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程,生物的所有生命活動都是對環(huán)境的一種適應,這個根據(jù)進化論可以證明,蒸騰作用能降低植物體的溫度,避免因溫度過高曬焦導致死亡.能產(chǎn)生向上抽力,促進水、無機鹽吸收等,是對陸生環(huán)境的一種適應.同時植物的蒸騰作用能夠為大氣提供大量的水蒸氣,使當?shù)氐目諝獗3譂駶櫍箽鉁亟档,讓當(shù)氐挠晁渑,形成良性循環(huán),因此植物的蒸騰作用能夠影響周圍環(huán)境的溫度和濕度.
故選D
點評:解答此類題目的關鍵是理解植物的蒸騰作用是生物對環(huán)境的適應又能影響環(huán)境.
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

桃樹的蒸騰作用是對陸生環(huán)境的一種適應,同時水分蒸發(fā)又可增加空氣的濕度,這一事實說明的問題,下列表達最完整的是(  )
A.生物能夠適應環(huán)境
B.環(huán)境能夠影響生物
C.生物能夠影響環(huán)境
D.生物既能適應環(huán)境,又能影響環(huán)境

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖南省懷化四中七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

桃樹的蒸騰作用是對陸生環(huán)境的一種適應,同時水分蒸發(fā)又可增加空氣的濕度,這一事實說明的問題,下列表達最完整的是( )
A.生物能夠適應環(huán)境
B.環(huán)境能夠影響生物
C.生物能夠影響環(huán)境
D.生物既能適應環(huán)境,又能影響環(huán)境

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省泰安市七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

桃樹的蒸騰作用是對陸生環(huán)境的一種適應,同時水分蒸發(fā)又可增加空氣的濕度,這一事實說明的問題,下列表達最完整的是( )
A.生物能夠適應環(huán)境
B.環(huán)境能夠影響生物
C.生物能夠影響環(huán)境
D.生物既能適應環(huán)境,又能影響環(huán)境

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年山東省煙臺市招遠市六年級(上)期中生物試卷(五四版)(解析版) 題型:選擇題

桃樹的蒸騰作用是對陸生環(huán)境的一種適應,同時水分蒸發(fā)又可增加空氣的濕度,這一事實說明的問題,下列表達最完整的是( )
A.生物能夠適應環(huán)境
B.環(huán)境能夠影響生物
C.生物能夠影響環(huán)境
D.生物既能適應環(huán)境,又能影響環(huán)境

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