【題目】請將下列科學家與其相應的研究成果用線連接起來.
①林奈A.巴氏消毒法
②巴斯德B.生物分類(雙名法)
③孟德爾C.生物進化論
④達爾文D.遺傳學規(guī)律
⑤袁隆平E.發(fā)現(xiàn)青霉素
⑥弗萊明F.雜交水稻
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構成_____________。圖中多條食物鏈彼此交錯連接形成_____________。該生態(tài)系統(tǒng)中有_____條食物鏈,其中最長的一條食物鏈________________________。
(2)貓頭鷹體內的能量最終是來源于綠色植物通過光合作用固定的_____________。
該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的應該是_____________,最少的應該是_____________。
(3)如果當?shù)赜腥碎_辦工廠,導致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染,則圖中______內的重金屬含量最高。
(4)通過食物鏈和食物網,生態(tài)系統(tǒng)進行著_____________和能量流動,能量傳遞具有單向性和逐級_____________的特點。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在我國西南地區(qū)的森林中分布著一種叫做跳舞草的植物,它能隨著悠揚的音樂“翩翩起舞”,這個現(xiàn)象說明生物( );
A.需要營養(yǎng) B.能對外界的刺激作出反應
C.能生長和繁殖 D.能進行呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一般情況下,制作面包、醋、醬油所利用的微生物依次是( )
A. 酵母菌、醋酸菌、霉菌 B. 青霉菌、醋酸菌、霉菌
C. 酵母菌、青霉菌、醋酸菌 D. 青霉菌、乳酸菌、酵母菌
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