移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期，并且要盡量帶土，這是為了

A．保護(hù)根冠和分生區(qū)　　　　　　B．保護(hù)幼根和根毛
C．保留水分和無(wú)機(jī)鹽　　　　　　D．防止植物不適應(yīng)環(huán)境

B

解析試題分析：根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū)，因?yàn)槌墒靺^(qū)有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的總面積，移栽的時(shí)候最易損傷幼根和根毛，這樣使植物根的吸收功能大大降低，會(huì)導(dǎo)致缺水萎蔫，甚至死亡，因此移栽植物帶土的目的是減少對(duì)幼根和根毛的損傷，提高成活率。
考點(diǎn)：本題考查的是帶土移栽的目的。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解植物吸水的主要器官是根。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2007?鄄城縣）關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)中的困惑，讓農(nóng)民增產(chǎn)增收，是我們應(yīng)盡的義務(wù)．請(qǐng)你結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，回答下列問(wèn)題：
（1）在蔬菜生長(zhǎng)旺盛時(shí)期，要定期補(bǔ)充一定量的水分．你認(rèn)為這些水分主要用于植物的
蒸騰作用
蒸騰作用
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（2）菜農(nóng)在大棚蔬菜種植過(guò)程中，常利用增施有機(jī)肥的方法來(lái)增加大棚內(nèi)的二氧化碳濃度，這樣做的目的和原理是
細(xì)菌分解有機(jī)物釋放二氧化碳，即為光合作用提供原料，又滿(mǎn)足植物的營(yíng)養(yǎng)需要
細(xì)菌分解有機(jī)物釋放二氧化碳，即為光合作用提供原料，又滿(mǎn)足植物的營(yíng)養(yǎng)需要
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（3）在可控溫室內(nèi)，可采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照和提高室溫，夜晚適當(dāng)降低室溫的方法提高蔬菜產(chǎn)量，這是為什么？
白天光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物產(chǎn)生的多；夜晚降溫呼吸減弱，有機(jī)物消耗少．有利于有機(jī)物積累
白天光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物產(chǎn)生的多；夜晚降溫呼吸減弱，有機(jī)物消耗少．有利于有機(jī)物積累
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（4）玉米開(kāi)花時(shí)如遇到連陰雨，為提高產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施是
人工輔助授粉
人工輔助授粉
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（5）移栽農(nóng)作物幼苗時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，為提高成活率，應(yīng)該
去掉部分葉片、根部盡量多帶土
去掉部分葉片、根部盡量多帶土
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（6）如你見(jiàn)到一種非常珍貴又很難用種子繁殖的苗木，若讓它在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖，讓農(nóng)民致富，你選用的方法是
組織培養(yǎng)（營(yíng)養(yǎng)繁殖）
組織培養(yǎng)（營(yíng)養(yǎng)繁殖）
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

植物在移栽的時(shí)候，應(yīng)盡量在幼苗期，而且要帶土移栽，這主要是為了（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物在移栽的時(shí)候，應(yīng)盡量在幼苗期，而且要帶土移栽，這主要是為了（　　）
A．防止?fàn)I養(yǎng)流失B．幼苗容易成活
C．減少水分流失D．保護(hù)根部器官

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科目：初中生物 來(lái)源：《3.6.2 營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

植物在移栽的時(shí)候，應(yīng)盡量在幼苗期，而且要帶土移栽，這主要是為了（ ）
A．防止?fàn)I養(yǎng)流失
B．幼苗容易成活
C．減少水分流失
D．保護(hù)根部器官

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同步練習(xí)冊(cè)答案