【題目】細胞經(jīng)過哪一過程形成組織（ ）

A．分裂生長 B．分裂分化 C．分化生長 D．生殖生長

【答案】B

【解析】

試題分析：細胞分化形成了不同的細胞群，每個細胞群都是由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這種細胞群叫做組織，因此細胞分化形成組織。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各反射活動中，屬于非條件反射的是 （ ）

A．膝跳反射 B．畫餅充饑 C．望梅止渴 D．談虎色變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】只能由人體的內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的物質(zhì)是

A．尿素 B．激素 C．消化液 D．汗液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽植物時，下列做法與降低蒸騰作用無關(guān)的是（ ）

A．選擇陰天移栽植物 B．移栽植物時剪去部分枝葉

C．對移栽后的植物進行遮陽 D．根部帶一個土坨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精卵最初分裂形成的細胞是球形的，而組成人體的細胞性狀卻是多種多樣的，這是因為細胞發(fā)生了（ ）

A 、生長 B、分裂 C、分化 D、衰老

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根吸收水分和無機鹽的最主要的部位是（ ）

A. 根冠 B. 成熟區(qū) C. 伸長區(qū) D. 分生區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某些媒體報道“轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康不利”，也有專家說“轉(zhuǎn)基因植物油是安全的”，到底是否安全呢？某班初二學(xué)生針對這一問題進行了如下探究實驗．

（一）實驗器材：普通植物油，轉(zhuǎn)基因植物油，稻谷若干，小白鼠若干，兩個規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等．

（二）該同學(xué)提出的問題：轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康是否有影響．

（三）實驗過程：

（1）將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組標(biāo)簽，選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠，分別置于甲、乙鐵籠中．

（2）稱取一定重量的同種稻谷平均分成兩份，分別拌適量且等量的普通植物油（A料）和轉(zhuǎn)基因植物油（B料）待用．

（3）甲組飼喂適量A料，乙組飼喂 （填等量或過量）B料．

（4）飼喂一段時間后，觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況．

（5）預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論：

①若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異，則說明轉(zhuǎn)基因植物油對人類健康 （填有或無）影響．

②若兩組小白鼠的生長狀況無明顯差異，則說明轉(zhuǎn)基因植物油對人類健康 （填有或無）影響．

（四）請根據(jù)上述實驗設(shè)計回答下列問題：

（1）請你為該同學(xué)做出假設(shè)，你的假設(shè)是： ．

（2）該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是 ，該實驗的實驗變量是 ．

（3）該實驗選取小白鼠的數(shù)目過少，會增大實驗的 ，導(dǎo)致實驗結(jié)論可信度不高．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細胞→組織→系統(tǒng)→植物體 B．細胞→組織→器官→植物體

C．細胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D．細胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】絕大多數(shù)生物都具有細胞結(jié)構(gòu)，下列生物中，沒有細胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．蘑菇 B．變形蟲 C．流感病毒 D．小麥

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同步練習(xí)冊答案