【題目】美麗的蝴蝶是常見的昆蟲，小趙同學(xué)觀察了蝴蝶后做了下面的描述，其中錯誤的是〔 〕

A．有兩對翅 B．身體分為頭、胸、腹三部分

C．有三對足 D．具有內(nèi)骨骼

【答案】D

【解析】

試題分析：蝴蝶屬于昆蟲，體內(nèi)無脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物，身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角和一對復(fù)眼和單眼，其中觸角具有觸覺和嗅覺的作用，昆蟲的體表有外骨骼，具有保護、支持和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，具有三對足和兩對翅，運動能力較強。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物屬軟體動物的一組是（ ）

A．海龜、河蚌 B．扇貝、章魚 C．海蟄、河蚌 D．水蛭、蝸牛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取同一植株相同大小的三個枝條，分別標記為A、B、C。枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖（一））。在每個量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后，觀察量筒中液面的變化。

（1）以下哪一項可以作為該實驗探究的問題（ ）。

A．光合作用主要是通過葉進行的嗎？

B．油滴對植物吸水有影響嗎？

C．蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎？

D．呼吸作用主要是通過葉進行的嗎？

（2）該探究實驗的變量是 。

（3）實驗現(xiàn)象：A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是 （用“>”連接）。

（4）實驗結(jié)論： 。

（5）圖（二）是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個視野。蒸騰作用的水分主要是通過圖中標注的部位 （填數(shù)字）散失的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為四件不同細胞的比較結(jié)果，正確的是（ ）

細胞

細胞壁

細胞核

葉綠體

呼吸作用

①

細菌細胞

有

無

無

無

②

酵母菌細胞

無

有

有

有

③

洋蔥根尖細胞

無

有

有

有

④

蛙受精卵

無

有

無

有

A．① B．② C．③ D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生命起源的過程示意圖，請據(jù)圖回答下列有關(guān)生命起源的問題。

(1)原始大氣的成分包括_____。

(2)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是_____。

(3)發(fā)生在原始大氣中的過程是_____(填字母)。

(4)發(fā)生在原始海洋中的過程是_____(填字母)。

(5)最復(fù)雜、最有決定意義的階段是_____(填字母)。

(6)原始大氣成分與現(xiàn)在大氣成分有什么明顯不同？_____。

(7)上述過程說明原始生命是地球_____以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由_____經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程一步一步地演變而成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物運動和行為的敘述．不正確的是（ ）

A．先天性行為由遺傳物質(zhì)決定的

B．學(xué)習(xí)行為能遺傳給后代

C．動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜

D．動物運動完成是在骨骼和骨骼肌協(xié)調(diào)配合下完成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有光合作用和呼吸作用說法不正確的是（ ）

A．光合作用只在白天進行，呼吸作用只在夜晚進行

B．光合作用的場所是葉綠體，呼吸作用主要場所是線粒體

C．光合作用是合成有機物儲存能量，呼吸作用是分解有機物釋放能量

D．合理密植和中耕松土分別是光合作用和呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察臨時裝片時，當物像偏上、偏左，為使物像放正中，應(yīng)將裝片（ )。

A．往上、往左移 B．往上、往右移

C．往下、往右移 D．往下、往左移

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一組（ ）？

A．唾液和胃液 B．唾液和腸液

C．腸液和膽汁 D．腸液和胰液

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同步練習(xí)冊答案