【題目】下列是生物生殖和發(fā)育有關的示意圖，其分析正確的是（　�。�

A. 圖甲所示生物與圖丁的發(fā)育過程相同，都是完全變態(tài)發(fā)育

B. 很多果樹都是利用圖乙來繁育優(yōu)良品種，既能保持植株的優(yōu)良性狀，又能加快開花結實

C. 丙圖中的胎兒所需的營養(yǎng)直接由a提供

D. 在繁殖季節(jié)，雌雄蛙進行抱對完成體內(nèi)受精

【答案】B

【解析】

圖甲是昆蟲完全變態(tài)發(fā)育過程，乙圖是嫁接的生殖方式，丙中a子宮內(nèi)壁，b是胎盤，d臍帶，丁是青蛙的發(fā)育過程。

圖甲所示生物與圖丁的發(fā)育過程相同，都是變態(tài)發(fā)育，A錯誤；圖乙所示的繁殖方式是嫁接，屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，很多果樹都是利用圖乙來繁育優(yōu)良品種，又能加快開花結實，B正確；丙圖中的胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，C錯誤；在繁殖季節(jié)，雌雄蛙進行抱對完成體外受精，D錯誤；故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物運動的方式多種多樣，動物運動所消耗的能量主要來自（ ）

A. 肌細胞內(nèi)有機物的分解 B. 肌細胞內(nèi)含有的無機鹽

C. 肌細胞內(nèi)含有的水分 D. 不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當你左手被針尖刺著時，手立即縮回來，縮回后才感到被針刺疼了。然后用右手把針拿起來仍掉。下圖表示出了以上三種情況神經(jīng)傳導的路徑。其中當你左手被針尖刺著時，用右手把針拿起來扔掉的神經(jīng)傳導途徑及產(chǎn)生痛覺的部位依次是

A．A→B→C→D→E 左手皮膚

B．A→B→C→F→H→G→I→J→K 大腦皮層

C．A→B→C→F→H 大腦皮層

D．G→I→J→K 右手皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A. 圖甲中農(nóng)作物根吸收的水分是通過根、莖、葉中的導管和篩管運輸?shù)街参锔魈幍?/span>

B. 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的

C. 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的④和⑥發(fā)育而來的

D. 從結構層次上來說，甲、乙、丙、丁屬于器官，其中的乙、丙、丁屬于營養(yǎng)器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某家庭能卷舌基因與不能卷舌基因的遺傳圖解，圖中R表示能卷舌基因，r表示不能卷舌基因，請據(jù)圖回答問題。

(1) 圖中父親的基因組成是____，母親的性狀表現(xiàn)為____。

(2) 圖中空白圓圈內(nèi)精子和卵細胞的基因組成分別是____，___。

(3) 該對夫婦生出不能卷舌的子女的可能性是_______,能卷舌的兒子的可能性是____。

(4) 若父親的基因組成不變，母親的基因組成為RR，則該對夫婦生出能卷舌的子女的可能性是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某真菌結構示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)從圖中結構可以看出，此圖表示的應屬于真菌中的________，與細菌比較它的細胞結構中具有________________________。

(2)真菌細胞內(nèi)沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機物。此真菌是靠圖中[　　]________，從周圍________內(nèi)吸收有機物。

(3)此真菌是通過產(chǎn)生大量的[　　]________來繁殖后代，每個這樣的生殖細胞，都能在適宜的環(huán)境條件下，發(fā)育成一個________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體主要的遺傳物質(zhì)存在于（ ）

A. 細胞膜上 B. 細胞質(zhì)中 C. 細胞核內(nèi) D. 細胞器上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我們眼睛最前方的一個小孔叫做 ，當光線由弱變強時它會 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物生殖發(fā)育過程示意圖．下列相關敘述，不正確的是（ ）

A. 圖中所示植物的傳粉方式為自花傳粉 B. 受精完成后，雄蕊和花柱將逐漸凋落

C. 圖中所示植物的受精作用發(fā)生在胚珠 D. 圖中所示植物的子房將來發(fā)育成果皮

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