【題目】調(diào)查校園的生物種類，你認(rèn)為哪一項(xiàng)不是開(kāi)始調(diào)查時(shí)就能完成的(　　)

A. 確定調(diào)查目標(biāo)

B. 制訂調(diào)查方案

C. 得出調(diào)查結(jié)論

D. 選取調(diào)查對(duì)象

【答案】C

【解析】調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，并制訂合理的調(diào)查方案，調(diào)查的結(jié)果得出調(diào)查結(jié)論，撰寫調(diào)查報(bào)告，可見(jiàn)調(diào)查校園的生物種類時(shí)，得出調(diào)查結(jié)論不是開(kāi)始調(diào)查時(shí)就能完成的，C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡視野成的像是

A. 正像 B. 倒像 C. 有時(shí)是正像，有時(shí)是倒像 D. 不清楚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你知道赤潮是怎樣形成的嗎？它有哪些危害？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成

B.圖中的生物構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

C.如果有毒物質(zhì)進(jìn)人該食物網(wǎng)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是貓頭鷹

D.貓頭鷹和蛇既是捕食關(guān)系，又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用銀邊天竺葵探究光合作用,設(shè)計(jì)如圖所示。以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)前對(duì)植株進(jìn)行暗處理,目的是消耗葉片中的水分

B. ①處與②處對(duì)照,探究的是光合作用的場(chǎng)所

C. ②處與④處對(duì)照,證明二氧化碳是光合作用的產(chǎn)物

D. ③處經(jīng)酒精脫色滴加碘液后變藍(lán),說(shuō)明此處產(chǎn)生了淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球的年齡大約是

A. 12億年 B. 20億年 C. 46億年 D. 37億年

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在森林古猿進(jìn)化到人的歷程中，最關(guān)鍵的是（ ）

A. 制造工具 B. 使用火

C. 產(chǎn)生語(yǔ)言 D. 使用工具

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按照生物的一些共同特征將它們進(jìn)行分類的學(xué)科被稱為（ ）

A. 生物學(xué) B. 數(shù)學(xué) C. 分類學(xué) D. 統(tǒng)計(jì)學(xué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是根尖的結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)觀察指出下列對(duì)根尖的結(jié)構(gòu)和功能描述不正確的是（　　）

A. 分生區(qū)細(xì)胞排列緊密，具有很強(qiáng)的分裂能力，屬于分生組織

B. 成熟區(qū)的根毛細(xì)胞有較強(qiáng)的吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的功能

C. 根能不斷地向土壤的深處生長(zhǎng)只是由于分生區(qū)細(xì)胞的分裂

D. 根冠位于根的最尖端，具有保護(hù)功能

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同步練習(xí)冊(cè)答案