3．血液從腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊腔成為原尿．

分析 腎臟是形成尿的器官，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成．
尿的形成經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用兩個(gè)生理過(guò)程．

解答 解：尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．
故答案為：腎小球；腎小囊腔

點(diǎn)評(píng) 此題考查尿的形成過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列有關(guān)問(wèn)題．

（1）肺內(nèi)的氣體交換是肺泡$?_{二氧化碳}^{氧氣}$血液，靜脈血變成動(dòng)脈血．組織里的氣體交換是組織細(xì)胞$?_{二氧化碳}^{氧氣}$血液，動(dòng)脈血變成靜脈血．
（2）人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過(guò)程．氣體交換是通過(guò)氣體的氣體擴(kuò)散作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．一對(duì)夫婦第一胎生了個(gè)男孩，第二胎生育一個(gè)女孩的可能性是100%× （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．在一個(gè)玻璃瓶中加入適量的淀粉、水和少量的酵母菌，調(diào)成糊狀，瓶口和連有導(dǎo)管的橡皮塞均用凡士林密封�。ㄕ麄�(gè)過(guò)程均無(wú)菌操作）．導(dǎo)管的另一端通入盛有澄清石灰水的試管中（如圖所示），將該裝置放在溫暖的地方一段時(shí)間．

請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：
（1）試管中會(huì)持續(xù)有氣泡冒出，打開(kāi)玻璃瓶會(huì)嗅到酒味．出現(xiàn)這兩種現(xiàn)象的原因是：酵母菌發(fā)酵把淀粉分解轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳．過(guò)段時(shí)間后，取一些糊狀物滴上碘液，不變藍(lán)色，原因是酵母菌將淀粉全部分解掉了．
（2）若把上述裝置中的酵母菌換成乳酸菌，其他操作均不變，試管中的石灰水不變渾濁．
（3）乳酸菌與酵母菌相比較，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是乳酸菌沒(méi)有成形的細(xì)胞．
（4）酵母菌除了可以用于釀酒外，在日常生活中還經(jīng)常用于制作饅頭、面包食品．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于輻射對(duì)稱體形的描述中，不正確的是（　�。�
A．身體只能分出上下，分不出前后、左右和背腹
B．經(jīng)過(guò)身體的縱軸只有一個(gè)切面將身體分為對(duì)稱的兩部分
C．便于動(dòng)物感知周圍環(huán)境中來(lái)自各個(gè)方面的刺激
D．適于附著和漂浮生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．相當(dāng)于卵細(xì)胞的一組是（　�。�
A．卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃B．卵殼膜、卵白、卵黃
C．卵黃膜、卵黃、胚盤(pán)D．整個(gè)雞卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．都有子葉和胚乳B．都有種皮和胚
C．玉米種子有子葉，沒(méi)有胚乳D．菜豆種子有子葉也有胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．近年來(lái)，各地發(fā)生了一些危害食品安全的事件，如地溝油、瘦肉精等，給人們的健康帶來(lái)了不安全因素．有關(guān)部門(mén)相繼出臺(tái)了一系列政策，制定了相應(yīng)的法律、法規(guī)，嚴(yán)厲打擊不法商販制售劣質(zhì)食品的行為，確保百姓吃上健康、安全、放心的食品．
（1）很多同學(xué)都喜歡吃瘦肉，從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析，瘦肉含有較多的蛋白質(zhì)．蛋白質(zhì)進(jìn)入消化系統(tǒng)后，最終被消化成氨基酸，吸收進(jìn)入血液后經(jīng)血液循環(huán)輸送到全身各處．
（2）小芳不愛(ài)吃蔬菜、水果，刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，這是由于體內(nèi)缺少維生素C．
（3）“母親節(jié)”快要到了，明明為媽媽準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐：米飯、鹽水大蝦、紅燒豆腐．從合理營(yíng)養(yǎng)的角度看，你認(rèn)為應(yīng)該再增加A食物比較科學(xué)．
A．炒青菜     B．豆?jié){    C．藕燉排骨     D．清蒸武昌魚(yú)
（4）為了驗(yàn)證蛋白質(zhì)食物對(duì)健康生長(zhǎng)的重要作用，請(qǐng)你完善實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證蛋白質(zhì)類食物對(duì)健康生長(zhǎng)有重要作用．
實(shí)驗(yàn)步驟：①取兩只生長(zhǎng)狀況基本相同的健康幼年小白鼠，編號(hào)為A、B．分別稱取它們的體重，測(cè)量它們的體長(zhǎng)，并記錄．
②每天定時(shí)定量給A鼠喂蛋白質(zhì)含量極少的普通飼料，并加入適量蛋白質(zhì)粉，給B鼠只飼喂等量普通飼料．其他條件相同（填“相同”或“不相同”）．
③一段時(shí)間后，同時(shí)分別稱取A、B鼠的體重，測(cè)量A、B鼠的體長(zhǎng)，并記錄．
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)分析：
a、實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果：A鼠體重和體長(zhǎng)的增加量皆大于（填“大于”或“小于”）B鼠．
b、本實(shí)驗(yàn)中B鼠起對(duì)照作用．
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蛋白質(zhì)對(duì)健康生長(zhǎng)有重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．腐生性微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是（　　）
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．領(lǐng)導(dǎo)者

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