【題目】據(jù)圖回答
(1)較早提出人類起源一進化論的創(chuàng)立者是______。
(2)森林古猿的生活方式由以______生活為主轉變?yōu)殛懙厣,產生這種變化的原因是______。
(3)由圖可以看出,人類一代一代地向著______的方向發(fā)展,這樣使______得到解放,促進了______的。
【答案】 達爾文 樹棲 地面環(huán)境的變化 直立行走 前肢 腦的發(fā)達
【解析】(1)在生命起源和生物進化的研究中,達爾文提出了進化論的觀點。
(2)在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于地面環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個方面進化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿;另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活,慢慢進化成了現(xiàn)代人類。
(3)由臂行慢慢變?yōu)橹绷⑿凶,直立行走是進化發(fā)展的基礎,直立行走是人類脫離森里束縛,開拓新家園的標志,是使用工具制造工具的基礎,恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉變過程中“具有決定意義的一步”,古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠將前肢解放出來,使用工具。前肢所從事的活動越來越多,上肢更加靈巧,古猿慢慢的進化成了人類。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)能對蛋白質進行初步消化的器官是[ ]________。
(2)分泌的消化液中不含消化酶,但能促進脂肪消化的器官是[ ]_________ 。
(3)消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是[ ]_______
(4)淀粉、蛋白質被徹底消化后的營養(yǎng)物質依次是______和______。
(5)有吸收功能、無消化功能的器官是[③]__________。
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【題目】春夏兩季人們常在池塘中安裝能夠噴起大量水花的水泵,這樣做的目的是
A、降低水的溫度 B 、嚇跑魚的天敵 C、提高水中的氧氣 D、增加水的流動性
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【題目】觀察下面兩幅人體體細胞染色體圖譜,請據(jù)圖回答:
(1)決定圖甲性別的染色體組成為_______,圖乙產生的生殖細胞性染色體為_______。
(2)人的體細胞中染色體是成對存在的,每條染色體上有_________個DNA分子,“人類基因組計劃”需要測定______條染色體就可以對人類全部染色體的基因進行測位。
(3)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”,這種現(xiàn)象在生物學上稱為_________。
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【題目】俗話說“人活一口氣”,請回答下列有關人體呼吸的問題。
(1)人體呼吸系統(tǒng)是由_________和______組成。
(2)氣體交換時,胸腔容積變化與膈肌、肋骨間的肌肉的活動有關,呼吸運動示意圖中可以代表吸氣狀態(tài)的是__圖,吸氣時,膈肌和肋骨間的肌肉________,胸廓容積______,肺內氣壓__________;呼氣時,正好相反。
(3)對溺水者進行人工呼吸前要清理口鼻內的污物是因為(______)
A.保證呼吸道通暢 B.清潔進入的空氣 C.保證衛(wèi)生 D.減輕病人痛苦
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【題目】下圖為“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中的過程和所用目鏡、物鏡組合圖示,請分析回答有關問題:
(1)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟是:_______________。(用字母表示)
(2)如果要使觀察的細胞放大100倍,應選擇的鏡頭組合是:_________(用數(shù)字表示);目鏡和物鏡組合觀察時視野中的細胞數(shù)目最少的是_________(用數(shù)字表示)。
(3)實驗步驟a和步驟d過程中滴的液體分別是____________________。
(4)為避免制作臨時裝片時產生氣泡,應如何蓋蓋玻片? ________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于最大的生態(tài)系統(tǒng)的是
A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 生物圈
C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】“頭上兩根感覺觸,兩對翅,三對足,身體分為頭胸腹,里頭是肉外是骨”描寫的是哪類生物的主要特點
A、節(jié)肢動物 B、昆蟲 C、魚類 D、鳥類
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