A. | 跳蚤 | B. | 乳酸菌 | C. | 木耳 | D. | 霉菌 |
分析 生物的營養(yǎng)方式有自養(yǎng)和異養(yǎng)之分,而異養(yǎng)中又分為寄生和腐生,一種生物寄居在另一種生物的體外或體表吸收其營養(yǎng)物質(zhì)來維持生活叫寄生,靠分解動(dòng)植物的遺體來維持生活的叫腐生.
解答 解:A、跳蚤主要寄居在在人或動(dòng)物的身體表面吸收其營養(yǎng)物質(zhì)來維持生活,因此屬于寄生.故A正確;
BCD、乳酸菌、木耳、霉菌靠分解動(dòng)植物的遺體來維持生活,因此都屬于腐生.故BCD錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 掌握各種微生物的營養(yǎng)方式,正確區(qū)分寄生和腐生.腐生和寄生的區(qū)別是作為它們食物的有機(jī)物來源的有機(jī)體是否為活的.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體 | B. | 細(xì)胞核 | C. | 液泡 | D. | 細(xì)胞壁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根毛細(xì)胞數(shù)量多,吸收面積大 | |
B. | 液泡大,細(xì)胞液濃度大于土壤溶液的濃度 | |
C. | 液泡大,細(xì)胞液濃度小于土壤溶液的濃度 | |
D. | 根毛細(xì)胞與土壤顆粒能夠緊密接觸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 月季的扦插 | B. | 克隆羊多莉的誕生 | ||
C. | 花卉的組織培養(yǎng) | D. | 種子萌發(fā),長(zhǎng)成新植株 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 移栽幼苗時(shí)根部要盡量帶土 | |
B. | 農(nóng)田的土壤如果板結(jié)要及時(shí)松土 | |
C. | 給農(nóng)作物施肥后要及時(shí)灌溉 | |
D. | 要使葉菜類作物枝繁葉茂應(yīng)多施鉀肥 |
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