如圖有甲、乙、丙三只玻璃瓶．甲、乙兩瓶內(nèi)放有新鮮帶葉的枝條，丙為空瓶，再將瓶內(nèi)分別加入二氧化碳，瓶口蓋上磨砂玻璃蓋，并用凡士林密封好，把甲瓶放在黑暗處，把乙、丙瓶放在陽光下，幾小時(shí)后，分別將玻璃瓶蓋揭開，并迅速將燃燒著的小蠟燭放進(jìn)瓶內(nèi)，請問：

魔方格

（1）甲瓶內(nèi)蠟燭會(huì)______，原因是______．
（2）乙瓶內(nèi)蠟燭會(huì)______，原因是______．
（3）丙瓶內(nèi)蠟燭會(huì)______，原因是______．
光合作用的概念是：綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水，合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并且釋放出氧氣的過程．可以用表達(dá)式表示：
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣
（1）根據(jù)植物進(jìn)行光合作用的條件必須要有光，甲瓶由于沒有光，所以雖然有綠色植物但不能進(jìn)行光合作用，所以沒有氧氣產(chǎn)生，蠟燭會(huì)因?yàn)槿毖醵纾?br>（2）乙瓶內(nèi)的植物由于具備進(jìn)行光合作用的各種條件，故能正常進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生了氧氣，所以蠟燭會(huì)繼續(xù)燃燒．
（3）丙瓶雖然有光，但沒有綠色植物，故不能進(jìn)行光合作用，沒有產(chǎn)生氧氣，故熄滅．
故答案為：（1）熄滅；雖有綠色植物卻無光照，不能進(jìn)行光合作用，無氧產(chǎn)生
（2）繼續(xù)燃燒；綠色植物進(jìn)行光合作用可產(chǎn)生氧氣
（3）熄滅；沒有綠色植物，雖有光但仍無氧生成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?岱岳區(qū)模擬）2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報(bào)告》播出節(jié)目《膠囊里的秘密》，曝光河北、江西、浙江有一些不法廠商使用重金屬鉻超標(biāo)的工業(yè)明膠冒充食用明膠來生產(chǎn)藥用膠囊．《中國藥典》規(guī)定“鉻含量不得超過2毫克/千克”，而在檢測的某些藥品的膠囊中甚至超過幾十倍．人長期接觸毒膠囊中的六價(jià)鉻，可導(dǎo)致多種疾病的發(fā)生，并有可能導(dǎo)致腫瘤的發(fā)生．其中之一是導(dǎo)致腎小管損害，表現(xiàn)為尿中小分子蛋白質(zhì)增加等多種癥狀．某同學(xué)為研究鉻對動(dòng)物的影響，進(jìn)行了下列探究：
（1）該同做出的假設(shè)是：
鉻能夠損傷腎小管，使尿中小分子蛋白質(zhì)增加
鉻能夠損傷腎小管，使尿中小分子蛋白質(zhì)增加
．此假設(shè)是在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：該同學(xué)將30只大小相同，健康狀況相近的小白鼠隨機(jī)分成三組，實(shí)驗(yàn)處理如下表．
<delect id="bskjb"><meter id="bskjb"></meter></delect>




組別
飼料
飼喂方法
檢測方法



甲

每天飼喂3次，每次1克
每10天測一次尿中小分子蛋白質(zhì)的含量



乙
含鉻10毫克/千克的葡萄糖15克



丙
含鉻20毫克/千克的葡萄糖15克如果甲、乙、丙為一組對照實(shí)驗(yàn)，則甲每次飼喂的飼料及量為
15克不含鉻的葡萄糖
15克不含鉻的葡萄糖
．
（3）實(shí)施實(shí)驗(yàn)：30天后測得的數(shù)據(jù)如圖：

（4）結(jié)果分析與結(jié)論：①根據(jù)上述圖象可得出的結(jié)論是
鉻能夠使尿中小分子蛋白質(zhì)增加，且濃度越高服用時(shí)間越長尿中小分子蛋白質(zhì)越多
鉻能夠使尿中小分子蛋白質(zhì)增加，且濃度越高服用時(shí)間越長尿中小分子蛋白質(zhì)越多
，結(jié)合題干中的信息可推測腎小管有
重吸收
重吸收
作用．
②如果你所做的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符，此時(shí)應(yīng)采取的正確做法是
記錄真實(shí)數(shù)據(jù)，重新做實(shí)驗(yàn)
記錄真實(shí)數(shù)據(jù)，重新做實(shí)驗(yàn)
．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
如圖有甲、乙、丙三只玻璃瓶．甲、乙兩瓶內(nèi)放有新鮮帶葉的枝條，丙為空瓶，再將瓶內(nèi)分別加入二氧化碳，瓶口蓋上磨砂玻璃蓋，并用凡士林密封好，把甲瓶放在黑暗處，把乙、丙瓶放在陽光下，幾小時(shí)后，分別將玻璃瓶蓋揭開，并迅速將燃燒著的小蠟燭放進(jìn)瓶內(nèi)，請問：

（1）甲瓶內(nèi)蠟燭會(huì)
熄滅
熄滅
，原因是
雖有綠色植物卻無光照，不能進(jìn)行光合作用，無氧產(chǎn)生
雖有綠色植物卻無光照，不能進(jìn)行光合作用，無氧產(chǎn)生
．
（2）乙瓶內(nèi)蠟燭會(huì)
繼續(xù)燃燒
繼續(xù)燃燒
，原因是
綠色植物進(jìn)行光合作用可產(chǎn)生氧氣
綠色植物進(jìn)行光合作用可產(chǎn)生氧氣
．
（3）丙瓶內(nèi)蠟燭會(huì)
熄滅
熄滅
，原因是
沒有綠色植物，雖有光但仍無氧生成
沒有綠色植物，雖有光但仍無氧生成
．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：2006-2007學(xué)年山東省威海市文登市七年級（下）期末生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			


						
如圖有甲、乙、丙三只玻璃瓶．甲、乙兩瓶內(nèi)放有新鮮帶葉的枝條，丙為空瓶，再將瓶內(nèi)分別加入二氧化碳，瓶口蓋上磨砂玻璃蓋，并用凡士林密封好，把甲瓶放在黑暗處，把乙、丙瓶放在陽光下，幾小時(shí)后，分別將玻璃瓶蓋揭開，并迅速將燃燒著的小蠟燭放進(jìn)瓶內(nèi)，請問：

（1）甲瓶內(nèi)蠟燭會(huì)______，原因是______．
（2）乙瓶內(nèi)蠟燭會(huì)______，原因是______．
（3）丙瓶內(nèi)蠟燭會(huì)______，原因是______．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：《第3單元 生物圈中的綠色植物》2010年單元測試卷（2）（解析版）
				題型：解答題
			


						
如圖有甲、乙、丙三只玻璃瓶．甲、乙兩瓶內(nèi)放有新鮮帶葉的枝條，丙為空瓶，再將瓶內(nèi)分別加入二氧化碳，瓶口蓋上磨砂玻璃蓋，并用凡士林密封好，把甲瓶放在黑暗處，把乙、丙瓶放在陽光下，幾小時(shí)后，分別將玻璃瓶蓋揭開，并迅速將燃燒著的小蠟燭放進(jìn)瓶內(nèi)，請問：

（1）甲瓶內(nèi)蠟燭會(huì)______，原因是______．
（2）乙瓶內(nèi)蠟燭會(huì)______，原因是______．
（3）丙瓶內(nèi)蠟燭會(huì)______，原因是______．


			


			

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同步練習(xí)冊答案





























			





	







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