【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是

A.該食物鏈為:丙→丁→甲→乙

B.各生物所占的比例相對(duì)穩(wěn)定

C.甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者

D.乙體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累最多

【答案】C

【解析】

1)在一個(gè)食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高其數(shù)量越少,圖中丙的相對(duì)數(shù)量最多營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最低,屬于生產(chǎn)者,丁次之屬于初級(jí)消費(fèi)者,甲再次之,屬于次級(jí)消費(fèi)者,乙屬于第三級(jí)消費(fèi)者。

2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,某些有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,在食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。

A.如圖所示表示在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,由圖可知該食物鏈可表示為丙→丁→甲→乙,A正確。

B.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),B正確。

C.食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者由于食物關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),不包括分解者;通過(guò)分析丙是生產(chǎn)者、甲、乙、丁都是消費(fèi)者,C錯(cuò)誤。

D.有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,乙位于食物鏈的最頂端,因此乙體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多,D正確。

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】10年前某市有一條綠化非常好的街道。炎熱的夏日,人們走在綠陰道上,覺(jué)得心曠神怡,而今由于街道擴(kuò)展,原來(lái)的綠化帶被毀,而新的綠化帶又沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái),結(jié)果人們都不愿意在炎熱的無(wú)遮的街道邊走了。這說(shuō)明森林能(

①遮陽(yáng)光

②釋放氧氣

③調(diào)節(jié)氣候

④白天能釋放CO2

⑤晚上能產(chǎn)生氧氣

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③⑤ D. ②④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)文明理念越來(lái)越被人們認(rèn)可,為守護(hù)城市的藍(lán)天白云,捍衛(wèi)“泉城藍(lán)”,我市有關(guān)部門(mén)對(duì)汽車(chē)尾汽進(jìn)行檢測(cè),此舉主要是為了減輕城市的( )。

A. 水污染 B. 大氣污染 C. 土壤污染 D. 固體廢棄物污染

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】晴天的中午,某看完電影的人,走出電影院時(shí),瞳孔的變化是 ( )

A. 縮小 B. 變大 C. 縮小變大都有可能 D. 無(wú)變化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】作為人體細(xì)胞的主要成分之一,約占體重的60%—70%,這種重要物質(zhì)是

A. 蛋白質(zhì) B. C. 脂肪 D. 糖類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1)圖中是植物細(xì)胞的是_______

(填“甲”或“乙”),判斷的依據(jù)是_______________________。

2[]______________的主要功能是____________________________。

3)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的結(jié)構(gòu)是[]____________,能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[]_____________。

4)吃西瓜時(shí)流出的紅色汁液主要來(lái)自于[]________________。

5)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[]________________中。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】膈將軀干的體腔分為__________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一種科學(xué)方法不是研究動(dòng)物行為的方法

A. 觀察法 B. 實(shí)驗(yàn)法 C. 觀察和實(shí)驗(yàn) D. 抽樣調(diào)查

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更具有生存優(yōu)勢(shì)的原因是( )

A. 恒溫動(dòng)物更適應(yīng)環(huán)境的變化 B. 恒溫動(dòng)物耗氧少

C. 恒溫動(dòng)物需要的食物少 D. 恒溫動(dòng)物需要的能量少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案