2.鳥(niǎo)類的鳴叫,相當(dāng)于“鳥(niǎo)語(yǔ)”√(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物(同種或異種)的感覺(jué)器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨椋ㄓ嵤蔷哂羞m應(yīng)意義的行為,常見(jiàn)的通訊事例大多是互利的,如通過(guò)通訊異性個(gè)體得以交配,社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流.

解答 解:鳥(niǎo)類的鳴叫是為了告訴異性自己有嘹亮的歌喉,吸引異性,因此都屬于群體中的信息交流.鳥(niǎo)類的鳴叫,相當(dāng)于“鳥(niǎo)語(yǔ)”,說(shuō)法正確.
故答案為:√

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物之間的信息交流方式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖為內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原部分食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)青草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者,蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)該食物網(wǎng)中共有五條食物鏈,可作為初級(jí)消費(fèi)者的是兔、鼠(填名稱).
(3)食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關(guān)系,又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(4)通常情況下,草原上各種生物的數(shù)量和比例能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.我們?cè)谘芯可锓诸悤r(shí),下列特點(diǎn)不能作為分類依據(jù)的是( 。
A.親緣關(guān)系B.生理功能C.形態(tài)結(jié)構(gòu)D.經(jīng)濟(jì)價(jià)值

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.將下面相對(duì)應(yīng)的關(guān)系用線連起來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.昆蟲(chóng)區(qū)別于其他無(wú)脊椎動(dòng)物所特有的特點(diǎn)是( 。
A.身體與許多體節(jié)構(gòu)成B.具有翅能飛翔
C.體表有外骨骼D.身體分部

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.暑假的一個(gè)星期三,剛上小學(xué)三年級(jí)的小明買了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果,并洗好裝在干凈的塑料袋里,放在櫥柜里,準(zhǔn)備周末和爸爸、媽媽一起上海邊玩的時(shí)候吃,沒(méi)想到周末拿出來(lái)一看,好多水果都爛了,還散發(fā)出一股酒味.
(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是什么?
(2)能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是C.
A、病毒  B、青霉  C、酵母菌  D、曲霉
(3)腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因是D.
A、水果中含有酒精,腐爛后酒精流了出來(lái)   B、有人不小心將酒精灑在了水果上
C、細(xì)菌吃了水果,死亡后變成了酒精   D、酵母菌使水果發(fā)酵,將水果中的成分轉(zhuǎn)化成酒精
(4)小明若想使水果保存較長(zhǎng)的時(shí)間不腐爛,比較好的方法是B.
A、放入冰箱中 B、用保鮮膜包好并放入冰箱中  C、放在餐桌上  D、用保鮮膜包好并放在餐桌上
(5)請(qǐng)你再為小明介紹兩種常用的食品保鮮方法:冷藏法、真空包裝法.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

14.雌蕊中的子房發(fā)育成果實(shí),子房中的胚珠發(fā)育成種子√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于青蛙的幼體和成體的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.蛙的幼體和成體都可以生活在水中
B.幼體和成體都有尾
C.幼體用鰓呼吸,成體用皮膚和肺呼吸
D.幼體無(wú)四肢,成體有四肢

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用中,能幫助植物繁殖的是( 。
A.開(kāi)荒種田B.動(dòng)物呼吸排出二氧化碳被植物利用
C.保護(hù)草原狼D.松鼠將松子儲(chǔ)存在地下

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同步練習(xí)冊(cè)答案