分析 圖中A感受器,B傳入神經(jīng),C傳出神經(jīng),D效應(yīng)器,E神經(jīng)中樞,F(xiàn)下行傳導(dǎo)束,G上行傳導(dǎo)束,H大腦右半球,I大腦左半球.
解答 解:(1)感受器,接受刺激后能夠產(chǎn)生神經(jīng)沖動.
(2)神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分.神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處.神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元,神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里,神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里.
(3)非條件反射是生來就有的先天性的反射,由大腦皮層一下神經(jīng)中樞(脊髓)就能完成的反射,不需要大腦皮層的參與.縮手反射是人生來具有的,神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì)中,屬于非條件反射.
(4)當(dāng)手受到針的刺激后會感覺到疼痛,疼痛感覺形成的部位在大腦皮層的軀體感覺中樞形成的.產(chǎn)生痛覺的路徑是 A→B→E→G→H.以后見到針或火就會有意識地躲避,是出生后才有的,在第一次被針或火的刺激感覺到疼痛的基礎(chǔ)上形成的.因此屬于條件反射.人體的傳出神經(jīng)受損,反射弧不完整,神經(jīng)沖動就不能由傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,效應(yīng)器就無法做出反應(yīng),即反射活動不能進(jìn)行.但是神經(jīng)沖動仍然可以通過脊髓傳到大腦的感覺中樞,產(chǎn)生感覺.
(5)非條件反射是生來就有的先天性的反射,由大腦皮層一下神經(jīng)中樞(脊髓)就能完成的反射,不需要大腦皮層的參與.吃梅時分泌唾液,并不需要大腦皮層的參與,所以它是非條件(簡單)反射.談梅時分泌唾液,是人類特有的有大腦皮層的語言中樞的參與形成的復(fù)雜反射.聽覺感受器位于耳蝸內(nèi).
故答案為:
(1)A感受器
(2)神經(jīng)元
(3)非條件
(4)大腦皮層 A→B→E→G→H 條件 無 有
(5)吃梅 談梅 耳蝸
點(diǎn)評 我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實才能靈活答題.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實驗中,下列說法正確是( )
A.制作臨時裝片時要在載玻片的中央滴一滴清水
B.蓋蓋玻片時,先使它的一邊接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上
C.觀察裝片時,發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方,應(yīng)將裝片向右下方移動
D.物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某同學(xué)在使用顯微鏡的過程中,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的操作圖示,其中正確的操作是( )
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省肥城市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時,蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示,其中正確的是(圖中撕下的洋蔥 表皮已經(jīng)展平在清水中,箭頭表示蓋上蓋玻片的方向,橢圓表示載玻片中央的清水)( )
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省肥城市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡是生物實驗中重要的觀察工具,下列關(guān)于顯微鏡的說法錯誤的是( )
A.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量越少
B.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能使鏡筒上升或下降
C.若把視野中位于右上方的物像移到視野中央,應(yīng)向右上方移動玻片標(biāo)本
D.對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省肥城市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球是人類賴以生存的家園,有生物生存的圈層叫生物圈.下列有關(guān)生物圈的說法正確的是( )
A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.生物圈是由全部動物、植物和微生物構(gòu)成的統(tǒng)一整體
C.生物圈包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層
D.絕大多數(shù)生物生活在陸地以上和海洋表面以下各約100米的范圍內(nèi)
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸煙有助于培養(yǎng)和塑造年輕人的性格 | |
B. | 很多偉大的人物都有吸煙的習(xí)慣,他們的成功與他們的吸煙的習(xí)慣有直接關(guān)系 | |
C. | 煙霧中的很多物質(zhì)可導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)病變 | |
D. | 吸煙可提高神經(jīng)系的興奮性,提高學(xué)習(xí)效率 |
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