【題目】能遺傳的變異是由下列哪項(xiàng)引起的

A個(gè)體生長(zhǎng)很快 B遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

C個(gè)體發(fā)育很好 D生存環(huán)境發(fā)生了變化

【答案】B

【解析】

試題分析個(gè)體生長(zhǎng)很快、個(gè)體發(fā)育很好、生存環(huán)境發(fā)生了變化,都是環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代;遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化引起的,可以遺傳給后代

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)血管的敘述中,不正確的是

A動(dòng)脈管壁厚,彈性大,管內(nèi)血流速度快

B靜脈管壁較薄,管腔較大,里面流的都是靜脈血

C毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過(guò)

D靜脈血壓一般較低,在身體內(nèi)多分布較淺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三同學(xué)同行出游,甲由于受傷急需輸血。已知丙的血型是A型,乙的血型是AB型,甲的血型是A型,誰(shuí)可以為甲輸血?

A乙、丙都可以 B丙 C乙 D乙和丙都不可以

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A系統(tǒng) B器官 C組織 D細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面對(duì)誤差的說(shuō)法正確的是( )

A. 誤差是由于測(cè)量時(shí)沒(méi)有遵守操作規(guī)則造成的

B. 在測(cè)量時(shí)只要認(rèn)真小心就可以避免誤差

C. 改進(jìn)試驗(yàn)方法可以消除誤差

D. 選用精密儀器可以減小誤差

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吃西瓜時(shí),西瓜汁滴到了衣服上很難洗掉,那么西瓜汁來(lái)自于細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)?( )

A. 液泡 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 葉綠體 D. 細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能將光能轉(zhuǎn)變成為化學(xué)能的是( )

A. 液泡 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 葉綠體 D. 線粒體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小雨同學(xué)使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,以下幾幅圖是他在觀察過(guò)程中看到的圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如果他的操作步驟正確,那么以上幾幅圖在操作過(guò)程中出現(xiàn)的順序依次是__________________(用字母和箭頭表示)。

(2)在看到圖D和圖E所示圖像時(shí),他將進(jìn)行的下一步操作要點(diǎn)分別是什么?圖D:______________;圖E:__________________。

(3)用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本兩次,通過(guò)調(diào)整目鏡和物鏡,兩次看到的圖像如圖A和圖B所示,其中視野較亮的是圖____________,若光線過(guò)亮,則需選擇____________

(4)小雨在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),被洋蔥熏出了眼淚,這種熏出眼淚的刺激性物質(zhì)存在于洋蔥表皮細(xì)胞的________中。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于有性生殖的繁殖方式為

A用根繁殖 B用莖繁殖

C用種子繁殖 D用葉繁殖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案