（2009?玉林）所有的生物都是由細胞構(gòu)成的，細胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
×
×
．
分析：本題考察的知識點為細胞在構(gòu)成生物體所扮演的角色，并不是所有的生物都是有細胞構(gòu)成的如：病毒
解答：答：雖然細胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位，但在初中階段我們從課本中所學(xué)到有細胞構(gòu)成的生物有植物、動物、細菌、真菌，但病毒并不是由細胞構(gòu)成，而是由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)的外殼構(gòu)成的，題干中所有的生物都是有細胞構(gòu)成是錯誤的．
故答題為“×”．
點評：本題主要考察的主要知識點為病毒的結(jié)構(gòu)（內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)的外殼構(gòu)成）不是有細胞構(gòu)成．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?玉林）呼吸作用是生物的共同特征之一，請?zhí)羁眨?BR>（1）植物呼吸作用所需的有機物是通過
光合
光合
作用制造的．
（2）呼吸作用產(chǎn)生的能量，一部分用于各種
生命
生命
活動，另一部分以熱能的形式散失．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?玉林）問題提出：在日常生活中，我們慢慢咀嚼饅頭時會覺得有些甜，那么“饅頭變甜與唾液的分泌有關(guān)嗎？”請按右表所示的探究方案完成填空．

      


      
組別
A試管
B試管
      

      
饅頭處理
饅頭碎屑
饅頭碎屑
      

      
加入液體
清水
唾液
      

      
是否攪拌
攪拌
攪拌
      

      
實驗環(huán)境
37℃
①
      

      
實驗時間
15分鐘
15分鐘
      

      
實驗結(jié)果
變藍色
②（1）完善方案：①
      37℃（或37攝氏度）
      37℃（或37攝氏度）
      ．
      （2）實驗結(jié)果：兩支試管滴加碘液后，②
      不變藍色
      不變藍色
      ．
      （3）得出結(jié)論：
      饅頭變甜與唾液的分泌有關(guān)
      饅頭變甜與唾液的分泌有關(guān)
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      （2009?玉林）如圖是腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu)部分放大示意圖，請?zhí)羁眨?BR>（1）腎是形成
      尿液（或尿）
      尿液（或尿）
      的器官．每個腎包括大約100萬個結(jié)構(gòu)和功能單位，叫做
      腎單位
      腎單位
      ．
      （2）從成分上分析，與入球小動脈相比較，腎靜脈中所含的
      尿素
      尿素
      相對較少．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
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      （2009?玉林）“魚兒離不開水”．觀察圖3鯽魚的魚鰓，請?zhí)羁眨?BR>（1）圖中A所示是魚鰓的主要結(jié)構(gòu)，稱為
      鰓絲
      鰓絲
      ．
      （2）水流經(jīng)魚鰓后，溶解在水中的氣體減少的是
      氧氣（或O2）
      氧氣（或O2）
      ．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
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      （2009?玉林）技能熟練，科學(xué)操作．

      （1）顯微鏡結(jié)構(gòu)和功能．圖1中A和B所示結(jié)構(gòu)的作用是升降
      鏡筒
      鏡筒

      （2）徒手切片．如圖2所示，用右手捏緊并排的兩片刀片，沿著圖中葉片虛線的方向，
      迅速
      迅速
      切割．實驗用的刀片非常鋒利，操作時要注意安全!
      （3）安放玻片．如圖3所示，把玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對
      通光孔
      通光孔
      的中心．
      （4）觀察裝片．用相同的顯微鏡觀察同一裝片4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細準焦螺旋，分別得到如下四個視野圖．其中視野最亮的是
      A
      A

      （5）觀察記錄．請你在圖4框內(nèi)用鉛筆畫出一個動物細胞的結(jié)構(gòu)簡圖，并標出基本結(jié)構(gòu)名稱．
      

			
      

			
      
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