【題目】通過下面的描述，猜猜它是誰？在17世紀(jì)之前，人們并不認(rèn)識(shí)它，絕大多數(shù)的它，很微小，要借助顯微鏡才能看到它，生物體所表現(xiàn)出來的生長(zhǎng)和它有直接關(guān)系，作為生物的特征，除病毒外，生物都是由它構(gòu)成的。（ ）
A.細(xì)菌
B.細(xì)胞
C.酵母菌
D.病毒

【答案】B
【解析】生物圈中的大部分生物是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，它們的結(jié)構(gòu)基本相似，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

所以答案是：B


【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，需要了解細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位．細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體．細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于肺泡與血液間進(jìn)行氣體交換的過程，正確的是（　�。�
A.氧氣與二氧化碳從血液進(jìn)入肺泡
B.氧氣與二氧化碳從肺泡進(jìn)入血液
C.氧氣從肺泡進(jìn)入血液，二氧化碳從血液進(jìn)入肺泡
D.氧氣從血液進(jìn)入肺泡，二氧化碳從肺泡進(jìn)入血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. ①和②都含有特定的遺傳信息

B. 具有遺傳效應(yīng)的①的片段叫基因

C. 在細(xì)胞分裂中③的變化最明顯

D. 一般情況下，在生物的體細(xì)胞中，③是成對(duì)存在的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉芽包括生長(zhǎng)點(diǎn)、______、幼葉、芽原基和____五部分，葉芽將來發(fā)育成____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沒有成熟的青蘋果，味道很酸，這是因?yàn)樘O果的果肉細(xì)胞中的（ ）中含有酸性物質(zhì)（　�。�
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞膜
C.液泡
D.葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過受精的鳥卵中，將來發(fā)育為雛鳥的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 卵白 B. 卵黃 C. 卵帶 D. 胚盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于牙齒結(jié)構(gòu)與功能，不正確的是（ ）

A. 牙齒的基本物質(zhì)是牙本質(zhì)

B. 牙齒具有物理性消化的作用

C. 牙齒的結(jié)構(gòu)包括牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)等

D. 多吃糖的人一定會(huì)患齲齒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將大小二種草履蟲放在一起培養(yǎng)，它們會(huì)由于爭(zhēng)奪食物，最終導(dǎo)致其中一種死亡．這二種草履蟲之間的關(guān)系是（　�。�
A.捕食
B.競(jìng)爭(zhēng)
C.合作
D.寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖和食物“平衡膳食寶塔”圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中最下層的食物，其營養(yǎng)成分主要是淀粉,它在消化道最終產(chǎn)物是____，經(jīng)吸收后進(jìn)入血液，由血液中的_____運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?/span>

（2）第三、第四層的食物其營養(yǎng)成分主要是_____；它的作用有：①它是人體的供能物質(zhì)②_____。

（3）第五層的食物，其主要營養(yǎng)成分是脂肪，其消化后的甘油和脂肪酸主要由小腸絨毛中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)吸收？_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案