【題目】為控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，我國(guó)已把計(jì)劃生育列為一項(xiàng)基本國(guó)策，其具體要求是晚婚、晚育，________和________。

【答案】 少生 優(yōu)生

【解析】人口的增長(zhǎng)會(huì)對(duì)資源、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響，為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，計(jì)劃生育已被定為我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策，我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素既不是構(gòu)成人體細(xì)胞的原料，又不是細(xì)胞的能量物質(zhì)，但它們是維持人體正常新陳代謝所必需的物質(zhì)，人體缺乏維生素A所表現(xiàn)的缺乏癥是( )

A. 壞血病 B. 佝僂病 C. 夜盲癥 D. 腳氣病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究

某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí)，準(zhǔn)備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備，設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn)方案：

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是____。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會(huì)變藍(lán)的是___號(hào)試管。通過(guò)該組實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是____。

（2）分析研究1~3號(hào)試管，能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是____號(hào)試管，可以模擬探究饅頭在口腔中變化時(shí)，證明____和____的作用。

（3）為進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”，小組同學(xué)補(bǔ)加了4號(hào)試管。加入到4號(hào)試管的物質(zhì)Y是____。結(jié)果4號(hào)試管變藍(lán)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___。1~3號(hào)試管放在37 ℃的目的是___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物的受精和幼體發(fā)育一般在（_____）中進(jìn)行，經(jīng)（_____）后到陸地上生活。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體呼吸全過(guò)程的示意圖，其中①、④分別是（ ）。

A. 肺泡內(nèi)的氣體交換、組織里的氣體交換

B. 肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸

C. 肺的通氣、組織里的氣體交換

D. 肺的通氣、氣體在血液中的運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸道不僅能保證氣體順暢通過(guò),還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理。下列對(duì)呼吸道結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是（ ）

A. 呼吸道的構(gòu)成由骨和軟骨做支架,保證了氣流通暢

B. 鼻腔黏膜中的嗅細(xì)胞可以保證吸入的氣體無(wú)毒無(wú)害

C. 鼻腔黏膜中的毛細(xì)血管可以溫暖從外界吸入的冷空氣

D. 氣管腺細(xì)胞分泌的黏液能濕潤(rùn)空氣,抵抗灰塵和細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列消化液中，同時(shí)含有淀粉酶、蛋白酶和脂肪酶的是（　�。�

A. 胃液和腸液 B. 胰液和腸液 C. 腸液和膽汁 D. 唾液和胰液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線表示某種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況，這種物質(zhì)是（　�。�

A. 淀粉B. 蛋白質(zhì)C. 脂肪D. 水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種生殖方式中，與其它三種不同的是

A. 椒草的葉片長(zhǎng)出新植物 B. 馬鈴薯塊莖發(fā)芽長(zhǎng)成新植物

C. 花生種子長(zhǎng)出新植物 D. 植物的組織培養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案