(2008?濟(jì)南)關(guān)于動(dòng)物行為的敘述不正確的是( 。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入.
解答:解:先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱(chēng)為先天性行為例如:蜘蛛織網(wǎng),鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等. 是動(dòng)物生來(lái)就有的,不學(xué)就會(huì)的先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.
學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為.動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為.
社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí).蜜蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源以后,就會(huì)用特別的“舞蹈”方式(如“8”字形擺尾舞),向同伴通報(bào)蜜源的遠(yuǎn)近和方向.因此蜜蜂能通過(guò)舞蹈通訊.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?濟(jì)南)下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?深圳)關(guān)于人體的新陳代謝,下列說(shuō)法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?泰安)關(guān)于家蠶和蝗蟲(chóng)的生殖發(fā)育,某同學(xué)作了如下概述,其中錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?東莞)關(guān)于生物進(jìn)化,不能作為直接證據(jù)的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案