【題目】男性的精子中應該有幾條性染色體( )
A.1
B.2
C.0
D.3

【答案】A
【解析】精子是生殖細胞經(jīng)減速分列得到的，染色體減倍，因此精子里有一條性染色體，故選A。
【考點精析】本題主要考查了人類染色體的傳遞的相關知識點，需要掌握染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定，否則會有嚴重的遺傳病才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物進行光合作用時將______能轉變?yōu)榛瘜W能，儲存在______中。其所儲存的化學能除了供植物本身能量需要以外，更重要的是人類活動能量的來源。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解，回答有關問題：

（1）_____圖是家兔的牙齒，判斷的理由是：家兔的牙齒有_____和_____，沒有_____，這與他的草食性生活相適應。

（2）兔和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于________，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_________。（任舉兩例）

（2）C和D的名稱是_________。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是____________________________。

（3）d表示的發(fā)育時期叫做____________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是_____（填圖中字母）。

（4）圖乙的發(fā)育過程中，要用“蠶種”孵化家蠶，實際上“蠶種”是__________，“作繭自縛”指的是家蠶發(fā)育過程中的_______期，利用保幼激素（抑制昆蟲蛻皮速度的化學物質(zhì)）能增加蠶絲的產(chǎn)量，其原理是可延長蠶發(fā)育過程中的_________期。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為心臟結構示意圖（abcd分別代表心臟的四個腔, ①②③④代表與心臟相連的血管），請據(jù)圖回答：

（1）心臟主要由_____組織構成。

（2）圖中[_____]的壁最厚，因為與它相連的血管[②]____要把血液送往全身各處，這與它的功能是相適應的。

（3）圖中a是_______；c收縮時， 將血液泵至[③]_______。

（4）將動脈血在圖中的流動途徑按順序填寫完整：④→________→ d →________。 （選填序號或字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強同學學習了生物遺傳和變異的知識后，對性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣。如圖1是小強對家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖。請根據(jù)圖中提供的信息，回答問題：

（1）奶奶無耳垂，爸爸有耳垂，在遺傳學上，這是___________________現(xiàn)象。

（2）人的耳垂與無耳垂有一對相對性狀，據(jù)圖判斷___________________為顯性性狀。

（3）若用Aa表示控制這對性狀（耳垂的有無）的顯、隱性基因，則小強的基因組成是________________，爸爸的基因組成是____________________。

（4）小強的爸爸有耳垂，其產(chǎn)生的精子類型是圖2中的_______________。（填寫序號）

（5）若小強父母再生一個孩子，預計這個孩子為有耳垂男孩的幾率是___________，

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【題目】染色體存在于細胞的（ ）
A.細胞膜
B.細胞質(zhì)
C.細胞核
D.細胞液

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【題目】新生命的產(chǎn)生從下列哪一項開始的（　�。�
A.嬰兒出生
B.受精卵形成
C.卵細胞產(chǎn)生
D.精子產(chǎn)生

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【題目】我叫氧氣，一天，我隨同二氧化碳、氮氣等，利用主人吸氣的機會，來到主人的鼻腔叢林，開始了不平凡的旅行。我闖過了幾道“關卡”后，終于乘上了旅游快艇，順著一條紅色的河流來到了一個叫“組織細胞”的王國，在這個王國的某一間大房子里，為了主人的需要，我發(fā)揮了最大作用，但我也消失了。

（1）氧氣進入的叢林是指鼻腔中的__ 。

（2）文中氧氣乘坐的旅游快艇指的是___ 。

（3）氧氣發(fā)揮作用的“大房子”是指__ ，氧氣消耗時產(chǎn)生了_ 氣體。

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