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下圖是“人體呼吸產生二氧化碳”的實驗裝置模式圖，請回答下列問題：

（1）從圖中可以看出，甲瓶是____________時所用，乙瓶是____________所用，所以在實驗過程中，雙手要交替捏緊橡皮管，防止________________________。

（2）經過試驗，發(fā)生的現象是____________________________________。

（3）甲瓶是起____________作用。

（1）吸氣  吹氣  將石灰水吸到嘴里

（2）乙瓶中的石灰水變渾濁

（3）對照

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（10分）下圖是人體呼吸過程的示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）處于吸氣狀態(tài)的是圖1中的        ，此時膈肌處于        狀態(tài)。

（2）圖1中甲乙兩比較，肺內氣壓大的是          ，處于          狀態(tài)。（填寫呼氣或吸氣）

（3）圖2中血液從A端流到B端，血液類型的變化是        變?yōu)?u>            。

（4）E處是呼吸全過程中             的氣體交換，此處產生大量的            氣體進入血液中，血液類型發(fā)生的變化是                     。

（5）在①和②、③和④之間，存在著具有防止血液倒流的是        。

 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

下圖是“人體呼吸產生二氧化碳”的實驗裝置模式圖，請回答下列問題：

魔方格

（1）從圖中可以看出，甲瓶是______時所用，乙瓶是______所用，所以在實驗過程中，雙手要交替捏緊橡皮管，防止______．
（2）經過試驗，發(fā)生的現象是______．
（3）甲瓶是起______作用．

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科目：初中生物 來源：山東省期中題 題型：讀圖填空題

下圖是“人體呼吸產生二氧化碳”的實驗裝置模式圖，請回答下列問題：
(1)從圖中可以看出，甲瓶是____________時所用，乙瓶是____________所用，所以在實驗過程中，雙手要交替捏緊橡皮管，防止________________________。
(2)經過試驗，發(fā)生的現象是____________________________________。
(3)甲瓶是起____________作用。

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科目：初中生物 來源：2008-2009學年山東省濰坊市昌邑市七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是“人體呼吸產生二氧化碳”的實驗裝置模式圖，請回答下列問題：

（1）從圖中可以看出，甲瓶是    時所用，乙瓶是    所用，所以在實驗過程中，雙手要交替捏緊橡皮管，防止    ．
（2）經過試驗，發(fā)生的現象是    ．
（3）甲瓶是起    作用．

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