指出下列A～D四個(gè)方框中的生物所屬的類群．
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A組屬于
 
；B組屬于
 
；C組屬于
 
；D組屬于
 
．
分析：（1）軟體動(dòng)物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．
（2）甲殼動(dòng)物絕大多數(shù)水生，以海洋種類較多．身體分節(jié)，身體分為頭胸部和腹部兩部分，頭胸部上披堅(jiān)硬的頭胸甲．每個(gè)體節(jié)幾乎都有1對(duì)附肢，且常保持原始的雙枝形，觸角2對(duì)．用鰓呼吸．蝦、水蚤、梭子蟹屬于甲殼動(dòng)物．
（3）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱．
（4）按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生，可以將動(dòng)物劃分為分為：水生動(dòng)物和陸生動(dòng)物．
解答：解：A組扇貝、鮑魚的身體柔軟，有外套膜，有貝殼，屬于軟體動(dòng)物；
B組蝦蛄、梭子蟹的身體分為頭胸部和腹部，頭胸部有較硬的頭胸甲，用鰓呼吸，屬于甲殼綱動(dòng)物；
C組青魚屬于魚類、鸚鵡屬于鳥類、揚(yáng)子鱷屬于爬行類，它們體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物；
D組扇貝、鮑魚、蝦蛄、梭子蟹、青魚，都生活在水中，屬于水生動(dòng)物．
故答案為：軟體動(dòng)物；甲殼綱動(dòng)物；脊椎動(dòng)物；水生動(dòng)物．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握各類動(dòng)物的特點(diǎn)以及動(dòng)物的生活環(huán)境．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?宜興市）某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)，在A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將狀況相同且完整的30粒玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)（如下列表格所示）．最先發(fā)芽的應(yīng)該是裝置（　�。�
    


    
裝置
種子所處的環(huán)境
    

    
A
干燥的棉花，置于25°C的黑暗環(huán)境中
    

    
B
潮濕的棉花，置于25°C的黑暗環(huán)境中
    

    
C
潮濕的棉花，置于4°C的黑暗環(huán)境中
    

    
D
棉花和種子完全侵沒在水中，置于10°C的黑暗環(huán)境中
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （一）如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡明示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

    （1）圖中缺少的一個(gè)重要箭頭，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出．
    （2）A過程是通過
    細(xì)菌和真菌或分解者
    細(xì)菌和真菌或分解者
    完成的．
    （3）A、B、C、D四個(gè)過程中，
    A
    A
    B
    B
    C
    C
    三個(gè)過程本質(zhì)相同．
    （4）碳在無機(jī)環(huán)境與生物之間以
    二氧化碳
    二氧化碳
    的形式進(jìn)行循環(huán)．
    （5）碳循環(huán)始終與
    光合作用
    光合作用
    結(jié)合在一起進(jìn)行．
    （二）如圖是植物進(jìn)化歷程圖解，據(jù)圖回答問題：

    （6）原始生命形成以后，由于營養(yǎng)方式不同，一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始動(dòng)物，另一部分進(jìn)化為具有
    葉綠體
    葉綠體
    的A
    原始藻類
    原始藻類
    ．
    （7）最早登陸的植物類群是B
    原始苔蘚
    原始苔蘚
    和C
    原始蕨類
    原始蕨類
    ．但是B、C的生殖離不開水，后來一部分C進(jìn)化為原始的
    原始種子植物
    原始種子植物
    ，包括D
    原始裸子植物
    原始裸子植物
    和E
    原始被子植物
    原始被子植物
    ．
    （8）植物進(jìn)化的趨勢(shì)是：
    由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生
    由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生
    ．
    （三）看圖回答問題：

    （9）上面五種生物中，屬于細(xì)菌的是
    C
    C
    ，屬于真菌的是
    B、D、E
    B、D、E
    ．
    （10）真菌的生殖方式是：
    孢子生殖
    孢子生殖
    ，細(xì)菌的生殖方式是：
    分裂生殖
    分裂生殖
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2016屆廣西桂林第十二中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
    

						
    在下列根尖的四個(gè)區(qū)中，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（? ）
    A.根冠???? B.成熟區(qū)????? C.分生區(qū)?????? D.伸長區(qū)
     
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡明示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：
      
      
    （1）圖中缺少的一個(gè)重要箭頭，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出。
      
    （2）A過程是通過___________完成的。
      
    （3）A、B、C、D四個(gè)過程中，___________三個(gè)過程本質(zhì)相同
      
    （4）碳在無機(jī)環(huán)境與生物之間以__________的形式進(jìn)行循環(huán)。
      
    （5）碳循環(huán)始終與________________結(jié)合在一起進(jìn)行。
    

			
    

			
    
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