科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
車流 PM2.5含量 組別 |
清晨 | 上班時段 | 中午 | 下班時段 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
(車流量最。 |
(車流量大) |
(車流量小) |
(車流量最大) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
第1組 | 19 | 89 | 43 | 87 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
第2組 | 22 | 83 | 38 | 95 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
第3組 | 20 | 86 | 41 | 88(1)在該探究實驗中,同學們將 車流量 車流量 設置為實驗的變量.(2)根據(jù)上表統(tǒng)計結果,可以得出的結論是:空氣中PM2.5的濃度 下班時段最大 下班時段最大 .(3)請你將上表中的數(shù)據(jù)進行相應的處理,并用柱狀圖形式在下面的圖中表示出來. (4)根據(jù)資料可知:人體最先受PM2.5影響的系統(tǒng)是 呼吸系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) .(5)為了改善空氣質(zhì)量,降低PM2.5的含量,除減少汽車的使用外,請你再提兩條合理建議: 對工廠排放的廢氣進行處理,多植樹造林 對工廠排放的廢氣進行處理,多植樹造林 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解 (5分)(2013•徐州)近幾年的秋冬季節(jié),北方城市的“灰霾”天氣(如圖)頻頻來襲.我們把大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5,是形成“灰霾”的主要原因.由于PM2.5顆粒物微小,人體吸氣時,它不易被鼻等器官阻擋,可直接進入器官和肺泡,引發(fā)哮喘等疾。煌瑫r進入肺內(nèi)的有毒微?裳杆俦晃眨唤(jīng)過肝臟解毒直接通過血液循環(huán)而分布到全身進一步產(chǎn)生危害.PM2.5的主要來源除了燃煤發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)外,汽車尾氣排放是主要途徑. 為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量的關系,我市某中學的同學在市區(qū)的某一地段對空氣進行分時采樣,采樣時段與統(tǒng)計結果如下表:
(1)在該探究實驗中,同學們將 車流量 設置為實驗的變量. (2)根據(jù)上表統(tǒng)計結果,可以得出的結論是:空氣中PM2.5的濃度 下班時段最大。 (3)請你將上表中的數(shù)據(jù)進行相應的處理,并用柱狀圖形式在下面的圖中表示出來. (4)根據(jù)資料可知:人體最先受PM2.5影響的系統(tǒng)是 呼吸系統(tǒng)。 (5)為了改善空氣質(zhì)量,降低PM2.5的含量,除減少汽車的使用外,請你再提兩條合理建議: 對工廠排放的廢氣進行處理,多植樹造林。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2分)(2013•徐州)某同學在“探究陽光與有機物的關系”實驗時,先將植物放在暗室中24小時,再用一長條鋁箔紙包住葉片的一部分,放置在陽光下4小時后,取下此葉片用酒精隔水加熱,去除葉綠素,清水漂洗后在葉片上滴加數(shù)滴碘液,葉片顏色變化正確的選項是( )
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