【題目】如圖是人體在呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化示意圖。下列敘述正確的是

A. a→b時(shí): 胸廓容積擴(kuò)大

B. b→c時(shí): 吸氣,膈肌收縮

C. c→d時(shí): 呼氣,膈頂下降

D. c→d時(shí):外界氣壓>肺內(nèi)氣壓

【答案】B

【解析】

呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)，包括吸氣過(guò)程和呼氣過(guò)程，呼吸運(yùn)動(dòng)主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)，由于呼吸肌的收縮和舒張導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間形成壓力差而形成的。圖示中表示的是平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線，曲線ab段和cd段表示肺內(nèi)氣體容量由大變小，表示呼氣；曲線bc段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣。吸氣和呼氣的進(jìn)行是由于呼吸肌的收縮和舒張導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間形成壓力差而形成的。

呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)，包括吸氣過(guò)程和呼氣過(guò)程，呼吸運(yùn)動(dòng)主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。曲線a→b時(shí)，肺內(nèi)氣體容量由大變小，表示呼氣，膈頂舒張上升，胸廓的容積變小，故A錯(cuò)誤；曲線b→c時(shí)，肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣，膈肌收縮，故B正確；曲線c→d時(shí)，肺內(nèi)氣體容量由大變小，表示呼氣，胸廓容積縮小，膈頂上升，故C錯(cuò)誤；曲線c→d時(shí)，肺內(nèi)氣體容量由大變小，表示呼氣，肺內(nèi)氣壓＞外界氣壓，故D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1中兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況，圖2是氣孔的兩種狀態(tài)，有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�

A.圖1中的a點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等

B.如圖1，在夏季晴朗的一天中，氧氣含量最多的時(shí)間大約是b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間

C.如圖1，bc段下降主要是由于部分氣孔呈圖2中的②狀態(tài)造成的

D.圖2中氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從十二三歲到十七八歲是一個(gè)人生長(zhǎng)發(fā)育的飛躍時(shí)期，營(yíng)養(yǎng)是保證正常生長(zhǎng)發(fā)育和智力發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為此2011年中央啟動(dòng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。下圖表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位（A ----E）被消化的程度，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）食物的消化和吸收主要是在[ ]_________中進(jìn)行的，請(qǐng)說(shuō)出小腸適于消化吸收的原因___________________________________________________________（不少于兩點(diǎn)）。

（2）圖中丙曲線表示__________的消化過(guò)程，它的初步消化場(chǎng)所是___________。

甲曲線表示的營(yíng)養(yǎng)成分最終分解為________________。

（3）身體迅速發(fā)育的青少年應(yīng)多吃_________曲線代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出哪些食物中含此類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多______________________________（不少于三種）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期放在黑暗處的植物會(huì)死亡，其主要原因是植物不能通過(guò)光合作用合成所需要的有機(jī)物。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年過(guò)大年，“搶紅包”成為最喜慶、最流行、最歡快的活動(dòng)。一個(gè)個(gè)心情振奮，目不轉(zhuǎn)睛，指尖飛舞，在數(shù)個(gè)微信圈不斷轉(zhuǎn)換，精準(zhǔn)快速搶紅包，不時(shí)發(fā)出興奮的尖叫聲。

（1）搶到紅包的瞬間，情緒激動(dòng)，面紅耳赤，心跳加快、血壓升高，這是______的結(jié)果。

（2）搶紅包整個(gè)過(guò)程離不開(kāi)腦和眼耳等感覺(jué)器官的參與，當(dāng)聽(tīng)到“金幣撒落”的提示音，聲波沿外耳道傳入，引起________________的振動(dòng)，振動(dòng)經(jīng)聽(tīng)小骨傳入內(nèi)耳，刺激了圖4[__]____________，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)聽(tīng)神經(jīng)傳導(dǎo)到____________________，產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。

（3）當(dāng)紅包出現(xiàn)時(shí)，眼睛接收光線的多少由眼球中的____________決定。人體正常的眼睛，是要通過(guò)眼球的睫狀肌來(lái)調(diào)節(jié)[__]____________的曲度來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體。遠(yuǎn)視眼需配戴 ________ 透鏡來(lái)矯正。從反射類型上“搶紅包”活動(dòng)屬于__________________反射。

（4）圖2表示人體前臂出血情況，其中能表示動(dòng)脈出血的是_______。（填字母）

（5）整個(gè)活動(dòng)需要大量的能量，能量的獲得來(lái)自細(xì)胞中______________的氧化分解，參與該活動(dòng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_______________。

（6）過(guò)一段時(shí)間后，手心浸出汗液，它是由皮膚的______產(chǎn)生的，除形成汗液，體內(nèi)水分的排泄途徑還有______條。

（7）“搶紅包”活動(dòng)體現(xiàn)了手指的靈活性，與指關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分不開(kāi)的，其靈活性與圖1中的[___]____________和[___] __________內(nèi)的滑液有關(guān)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）A、B、C反映了動(dòng)物的某種發(fā)育方式是_____，其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖A多了一個(gè)_____（填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段．

（2）D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式，分別是_____；在D結(jié)構(gòu)中，鳥(niǎo)卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是_____；鳥(niǎo)卵孵化的條件有哪些？_____________________

（3）對(duì)比ABCDE和F的生殖方式，F(xiàn)為_____生殖，成功的關(guān)鍵是_____________________________緊密結(jié)合．

（4）F圖中若把基因型為Aa的梨樹(shù)枝條嫁接到基因型為aa的梨樹(shù)上，嫁接枝條開(kāi)花后，人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究綠色植物的生理活動(dòng)，某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟

①按圖一連接好實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)閉閥門(mén)①和②后放到黑暗處一晝夜。

②將整個(gè)裝置移到適宜的陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)。

③打開(kāi)閥門(mén)①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開(kāi)橡皮塞，用帶火星的木條檢測(cè)。

④打開(kāi)閥門(mén)②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè)。⑤取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。

請(qǐng)分析回答：

（1）步驟①暗處理的目的是：_____________________________ 。

（2）步驟③木條能復(fù)燃，則該氣體是________，此生理活動(dòng)發(fā)生的場(chǎng)所是___________。

（3）步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體來(lái)自植物的_________（填生理活動(dòng)）。

（4）步驟⑤中，若只有A葉片變藍(lán)色，則結(jié)論是_______________。

（5）從變藍(lán)的葉片上，撕下一塊表皮，制成裝片，放在顯微鏡下可清楚地看到如圖二所示細(xì)胞，其中在②細(xì)胞中有變成藍(lán)色的小顆粒。這些藍(lán)色的小顆粒是[___ ]___________________ （填結(jié)構(gòu)名稱） 這說(shuō)明不是細(xì)胞中的任何部分都能形成___________。在步驟②完成后，發(fā)現(xiàn)圖一的B葉所在黑色塑料袋內(nèi)壁上有許多小水球，這些小水 珠主要是從圖二中[__]__________________________________________ 。

（6）葉片A在光下進(jìn)行了_____________種生理活動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱①_________②_____③______

（2）從結(jié)構(gòu)上看，細(xì)菌與青霉酵母菌的最主要區(qū)別是_________。

（3）圖中酵母菌所示的生殖方式是______， 細(xì)菌的生殖方式是_________。

（4）圖中三類生物由于都沒(méi)有_______， 只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，一般他們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

（5）手足口病是近幾年臨床上較多見(jiàn)的一種傳染病，它是由腸道病毒引起的，作為病原體的腸道病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，它是由________和________組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)受精卵到呱呱墜地的嬰兒，再通過(guò)生長(zhǎng)發(fā)育成長(zhǎng)為今天青春洋溢的初中生，生命給了我們太多的驚奇，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）一個(gè)新生命的起點(diǎn)是受精卵，一般情況下，受精卵形成的場(chǎng)所為_____，胎兒著床的場(chǎng)所在子宮內(nèi)膜，胎兒與母體交換物質(zhì)的場(chǎng)所是_____。

（2）雙眼皮由基因A控制，aa則表現(xiàn)為單眼皮；爸爸為單眼皮，媽媽為雙眼皮，女兒表現(xiàn)為雙眼皮，則媽媽的基因型為_____。

（3）計(jì)生政策調(diào)整后，爸媽準(zhǔn)備再給女兒生個(gè)弟弟，這種可能性是_____。弟弟是雙眼皮還是單眼皮，是由體內(nèi)的_____決定的。

（4）法律上禁止近親結(jié)婚，其科學(xué)依據(jù)是_____。

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