【題目】某同學(xué)捉到一只活青蛙,并把它放到有較多水的魚缸中,準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)、觀察蛙的活動,可第二天青蛙就死了.青蛙死亡的原因是( )
A.缺氧 B.饑餓 C.驚嚇 D.水質(zhì)有問題
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表給出了四種有關(guān)耳垂基因型婚配(用×表示)的類型,并對所生子女的耳垂遺傳趨勢進(jìn)行了預(yù)測。A為顯性基因,控制有耳垂,a控制無耳垂。則表中的判斷和推測不完全正確的是
組別 | 婚配類型 | 對父母性狀的判斷 | 對后代性狀的預(yù)測 |
A | Aa×Aa | 父母雙方都有耳垂 | 后代有耳垂的可能性為2/3 |
B | AA×Aa | 父母雙方都有耳垂 | 后代全部有耳垂 |
C | AA×aa | 父母只有一方有耳垂 | 后代全部有耳垂 |
D | Aa×aa | 父母只有一方有耳垂 | 后代有耳垂的可能性為1/2 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的結(jié)構(gòu)與其運(yùn)動方式是相適應(yīng)的。青蛙的趾間有蹼,與之相適應(yīng)的運(yùn)動方式是:
A、游泳 B、飛行 C、爬行 D、跳躍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類與人類生活有著密切的關(guān)系,它們啄食害蟲、傳播種子、傳遞信息,對維護(hù)自然界的生態(tài)平衡起著重要作用。圖1為家鴿的外形,圖2和圖3是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:
(1)家鴿適應(yīng)飛行的形態(tài)特點(diǎn)是身體呈流線型,并被覆羽毛,_____。其適應(yīng)飛行的特點(diǎn)還有骨骼很薄,有的愈合在一起,長骨_____,充滿空氣;胸骨發(fā)達(dá),兩側(cè)附有發(fā)達(dá)的胸肌等;除了用肺呼吸外,體內(nèi)還有能儲存大量空氣輔助呼吸的結(jié)構(gòu)叫_____。
(2)在雞卵的結(jié)構(gòu)中,能供給營養(yǎng)物質(zhì)的是圖2中的_____。(填寫標(biāo)號)
(3)用剪刀輕輕敲打雞卵的鈍端,將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會發(fā)現(xiàn)該處有_____,其作用是貯存供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣。
(4)用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖3所示)仔細(xì)觀察,卵黃的表面有一個(gè)乳白色的小圓點(diǎn)是將來發(fā)育成雛鳥的部位,該結(jié)構(gòu)就是圖2中的_____。(填寫標(biāo)號)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】很多家喻戶曉的名人都是”左撇子”,比如畫家達(dá)芬奇、科學(xué)家愛因斯坦、微軟CEO比爾蓋茨、奧運(yùn)冠軍林丹等,他們在繪畫天分、思維方式、創(chuàng)造力、克技性等方面天賦異秉,左撇子又稱左利手(慣用左手),與右利手是一對相對性狀,且存在顯隱性關(guān)系(基因用R、t表示)。如圖為曉曦家系左、右利手的遺傳圖解,請思考作答:
(1)由圖中信息可以判斷,隱性性狀是_____,你的依據(jù)為_____。
A.姥爺×姥姥→媽媽 B.爺爺×奶奶→爸爸 C.爸爸×媽媽→曉曦
(2)曉曦出現(xiàn)了與爸爸、媽媽不同的性狀,該現(xiàn)象稱為_____。
(3)分析遺傳圖解可以推知:曉曦媽媽的基因組成是_____。
(4)曉曦的父母積極響應(yīng)“二孩”政策,他們再生一個(gè)右利手男孩的概率為_____。
(5)若曉曦通過訓(xùn)練矯正為右利手,并與右利手(基因型為RR)的男子結(jié)婚,其后代可能是左撇子嗎?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)模式圖回答后面問題:
(1)A 與B中共同具有的結(jié)構(gòu)是[]_____ 和⑦_____。
(2)⑦是新植物體的幼體,由胚根、胚軸、[]_____和子葉組成。
(3)菜豆種子和玉米種子含有豐富營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是[]_____和胚乳,若滴加碘液后胚乳變成藍(lán)色,說明胚乳的主要成分是_____。
(4)A與B中,代表單子葉植物的種子是_____。(填字母)
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