A. | 人類的克隆技術(shù)太復(fù)雜 | B. | 會影響基因的多樣 | ||
C. | 會對現(xiàn)有的醫(yī)療產(chǎn)生沖擊 | D. | 人類的倫理道德問題 |
分析 克隆是指生物體通過體細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖,以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群.通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因的后代的過程.
解答 解:從生物學(xué)的角度來分析,人也是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞核中含有遺傳信息,克隆技術(shù)成熟后,克隆人是可以成功的.
但是克隆人一旦成功,將嚴(yán)重威脅著人類社會的穩(wěn)定,打破原有的人際關(guān)系;影響人類社會的進(jìn)步.因此克隆人涉及的主要問題是人類的倫理道德問題.所以許多國家都立法禁止對人類進(jìn)行克。(dāng)然克隆技術(shù)可以克隆人某些器官,例如腎臟、心臟、肝臟等用在器官移植上為人類社會造福.
故選:D.
點評 此題考查人們對克隆人的認(rèn)識,應(yīng)正確看待生物技術(shù),不能盲目的應(yīng)用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣進(jìn)入人體的路線:外界→氣管→肺泡→組織細(xì)胞→血液 | |
B. | 被子植物的一生:種子萌發(fā)→植株生長→傳粉→受精→開花→結(jié)果 | |
C. | 人的生殖發(fā)育順序:受精卵→胎兒→胚胎→嬰兒 | |
D. | 細(xì)菌和真菌培養(yǎng)的一般過程:配制培養(yǎng)基→高溫滅菌、冷卻→接種→恒溫培養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家鴿有堅硬角質(zhì)喙,與飛行相適應(yīng) | |
B. | 昆蟲一般具有兩對翅,與飛行相適應(yīng) | |
C. | 兔牙齒的分化,與植食性相適應(yīng) | |
D. | 蛇體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,與陸地生活相適應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在繁殖季節(jié)剪枝 | B. | 使用農(nóng)藥抑制繁殖 | ||
C. | 及時清理 | D. | 只種植雄性柳樹 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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