【題目】通常說的人體的八大系統(tǒng)中不包括下列哪一個系統(tǒng)（ ）

A. 消化系統(tǒng) B. 呼吸系統(tǒng) C. 內(nèi)分泌系統(tǒng) D. 皮膚系統(tǒng)

【答案】D

【解析】人體共有有八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合使人體成為一個統(tǒng)一的有機整體，皮膚是人體最大的器官，不屬于系統(tǒng)。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細嚼饅頭會變甜，是由于唾液中的________將饅頭中_________的轉(zhuǎn)化________的緣故。

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【題目】成語“作繭自縛”說明此時家蠶已進入了（ ）期？

A. 卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲

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【題目】蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程相比，主要是少了（ ）期？

A. 卵 B. 成蟲 C. 幼蟲 D. 蛹

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【題目】胸圍差時，應測三次取最大值。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血細胞中體積最大的是血小板。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是發(fā)生在植物葉肉細胞內(nèi)的一些物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換過程，據(jù)圖回答：

（1）A、B代表葉肉細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，其中A是___________，B是___________。

（2）在細胞的B結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生__________作用，能分解有機物為植物提供能量。如果①代表二氧化碳，則②代表___________。

（3）植物通過導管輸送來的水分，除了被葉肉細胞等利用外，更多部分則是以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中，這個過程叫___________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究植物的生理作用，生物興趣小組的同學們設計并實施了以下三個實驗.請據(jù)圖回答問題：

（1）在實驗一中，A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子，B瓶裝有煮熟的綠豆種子，把A、B裝置同時放在溫暖的地方，24小時后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況.該實驗目的是為了證明種子呼吸作用消耗的氣體是________.呼吸作用的表達式是_________________________

（2）實驗二中的C和D形成一組對照實驗，其變量是___________.（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）

（3）在實驗三中，同學們將裝置放在光下幾個小時后，發(fā)現(xiàn)______裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠，說明水分是通過蒸騰作用從______散失的.

（4）該生物興趣小組還發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長有密切關系。為探究這一問題，該小組將植物放在特定的實驗裝置中，實驗結(jié)果如表（mg/h表示毫克/小時）：

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收二氧化碳（mg/h）

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗下釋放二氧化碳（mg/h）

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時光照，再連續(xù)12小時黑暗，則溫度控制在______℃時，植物積累的有機物最多。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對軟體動物與人類關系的敘述錯誤的是（ ）

A．可食用，提供多種蛋白質(zhì) B．不可藥用

C．可做裝飾品 D．石決明、海螵蛸是常用的藥物

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