【題目】下列物質(zhì)中，不從葉表皮上的氣孔進(jìn)出的是（ ）

A. 水 B. 二氧化碳 C. 氧 D. 無機(jī)鹽

【答案】D

【解析】植物能進(jìn)行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用，蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過程。綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機(jī)物合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程。植物的三大作用有關(guān)的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進(jìn)出植物體的門戶是氣孔。
無機(jī)鹽是植物通過根從土壤中獲得的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的長(zhǎng)骨主要分布在

A. 頭部 B. 頸部 C. 軀干部 D. 四肢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列A圖和B圖為某類生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖作答：注意：[ ]中填序號(hào)，橫線填文字。

（1）A圖是_____細(xì)胞，B圖是_____細(xì)胞。

（2）圖中動(dòng)植物細(xì)胞所共有的結(jié)構(gòu)是_____、_____、_____、_____。

（3）切西瓜的時(shí)候，常常會(huì)有很多的汁液流出，這些汁液是來自細(xì)胞中的[____]_____。

（4）綠色植物能進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程在結(jié)構(gòu)[____]_____中發(fā)生。

（5）能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[____]_____。

（6）給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲，但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞，這是因?yàn)榧?xì)胞中的[____]_____可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)性行為的是（ ）

A. 魚類的趨光性 B. 小狗學(xué)算術(shù)

C. 螞蟻筑巢 D. 蜘蛛織網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（ ）

A.①→②→③→④→⑤B.④→①→②→③→⑤

C.⑤→①→③→④→②D.④→②→①→③→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若用如圖表示植物細(xì)胞的兩項(xiàng)生理活動(dòng)，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A.①表示細(xì)胞生長(zhǎng)，②表示細(xì)胞分裂

B.①表示細(xì)胞分裂，②表示細(xì)胞分化

C.①過程中細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)的變化最明顯

D.①過程中變化最明顯的是染色體會(huì)減半

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有利于生物多樣性保護(hù)的是

A．嚴(yán)格執(zhí)行海洋伏季休漁制度

B．大量收集珍稀物種做標(biāo)本

C．隨意引進(jìn)外來物種

D．大力開發(fā)自然保護(hù)區(qū)旅游資源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。下圖是某同學(xué)利用木板、松緊帶、螺絲等材料構(gòu)建“肌肉牽拉骨產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)”的模型。木板、松緊帶、螺絲分別模擬動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的（ ）

A.骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)B.骨、肌腹、關(guān)節(jié)

C.骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)D.肌腱、關(guān)節(jié)、骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的成分是非生物部分和_____。

（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于_____，鼠、羚羊、斑馬、蛇等動(dòng)物屬于_____。

（3）圖中的食物網(wǎng)有_____條食物鏈組成。寫出一條最長(zhǎng)的食物鏈_____。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于_____。

（5）若土壤中含某些難以分解的有毒物質(zhì)，則該生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。

（6）圖中鼠與蛇之間是_____關(guān)系。

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