【題目】如圖為人體內(nèi)氣體交換過程的模式圖,①~②為相關(guān)氣體,A~B為相關(guān)過程。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A過程所示的為______的氣體交換,B過程所示的為______的氣體交換。
(2)物質(zhì)②主要是由血液中的______運(yùn)送的,①是由血液中的______運(yùn)送的,最終被運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍?/span>______,在其內(nèi)進(jìn)行______作用。
(3)通過A過程后,血管里流的是______血。
【答案】肺泡 組織細(xì)胞 血漿 紅細(xì)胞 組織細(xì)胞 呼吸 動(dòng)脈
【解析】
如圖為人體內(nèi)氣體交換過程的模式圖,①~②為相關(guān)氣體,A~B為相關(guān)過程。圖示中的①表示氧氣,②表示二氧化碳,A過程表示肺泡內(nèi)的氣體交換,B過程表示組織里的氣體交換。
(1)通過分析可知:圖中A處有肺泡,因此A表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換;圖中B有組織細(xì)胞,因此B表示的是組織內(nèi)的氣體交換,都是通過氣體擴(kuò)散原理而實(shí)現(xiàn)的。
(2)根據(jù)圖示箭頭的方向可知:圖中①由肺泡擴(kuò)散到肺泡周圍的毛細(xì)血管,因此①表示氧氣,②由毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡,因此②表示二氧化碳。②表示二氧化碳,二氧化碳主要由血漿運(yùn)輸,氧氣由紅細(xì)胞運(yùn)輸,最終被運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍慕M織細(xì)胞,在其內(nèi)進(jìn)行呼吸作用。
(3)通過A過程后,即血液流經(jīng)肺泡時(shí),肺泡中氧的濃度高,周圍血液中氧的濃度低,這時(shí)血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液,這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】受精的鳥卵在雌鳥體內(nèi)開始發(fā)育,但是鳥卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育,原因是外界( 。
A.有陽光
B.空氣的濕度太低
C.溫度太低
D.空氣的質(zhì)量太差
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【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,使得機(jī)體內(nèi)各種物質(zhì)的含量始終處于一種動(dòng)態(tài)的穩(wěn)定狀態(tài),如圖曲線代表一段時(shí)間內(nèi)血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線不能代表( 。
A. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖的含量變化
B. 從平原進(jìn)入高原后一段時(shí)間內(nèi)人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化
C. 血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳的含量變化
D. 血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳的含量變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】茶葉中富含一種叫茶多酚的物質(zhì)。為了探究茶多酚對肥胖的抑制效果,研究人員以口服茶多酚配合有氧運(yùn)動(dòng)對肥胖青少年體重進(jìn)行分析探討。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①全市中學(xué)生中篩選出100名體重相近的肥胖青少年,分為A、B兩組。
②研究人員制定了相應(yīng)的有氧運(yùn)動(dòng)方案,實(shí)驗(yàn)組在運(yùn)動(dòng)的同時(shí),每天按時(shí)服用1粒茶多酚膠囊。在觀察期間,兩組青少年的正常飲食不受限制,不需要特殊的節(jié)食。
③12周后,研究者記錄兩組青少年學(xué)生的空腹凈重平均值結(jié)果如下圖:
請回答:
(1)人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、 骨連結(jié)和______三部分組成。運(yùn)動(dòng)受___________的協(xié)調(diào)和控制,需肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解供應(yīng)能量。
(2)進(jìn)行分組時(shí)應(yīng)注意的原則是_______、______;為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確可靠,在執(zhí)行運(yùn)動(dòng)方案時(shí),兩組青少年的運(yùn)動(dòng)方式和時(shí)間必須________________。
(3)研究人員得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是茶多酚對肥胖具有抑制作用,那么,服用茶多酚膠囊的應(yīng)該是____組青少年。
(4)人體吸收茶多酚后會(huì)促使體內(nèi)多余脂肪得到分解,脂肪最終被分解成________。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,對青少年肥胖癥患者提出的針對性建議是:________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】受到碰觸時(shí),含羞草展開的葉片會(huì)合攏,這說明生物具 有下列哪一特征?( )
A. 能對刺激作出反應(yīng) B. 能進(jìn)行光合作用
C. 能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng) D. 能進(jìn)行呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】尿液形成的過程中有三種類型的液體:血漿、原尿、尿液,小明在學(xué)習(xí)了生物學(xué)分類的相關(guān)知識之后,決定活用知識,據(jù)三種液體的成分將三種液體編寫一個(gè)檢索表(如下表),表格中的空位從上到下依次為:
A. 血漿、有蛋白質(zhì)、原尿、尿液B. 原尿、有蛋白質(zhì)、血漿、尿液
C. 血漿、無蛋白質(zhì)、尿液、原尿D. 血漿、無蛋白質(zhì)、原尿、尿液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖,下列說法正確的是( )
A. ②③④是消費(fèi)者
B. ①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)
C. 該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力
D. 該圖同時(shí)存在食物鏈和食物網(wǎng)
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