14．在消化過(guò)程中，食物的營(yíng)養(yǎng)成分通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫吸收．

分析 食物中含有的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做消化，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收；小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所．
故答案為：消化道壁；循環(huán)系統(tǒng)

點(diǎn)評(píng) 此題考查了吸收的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列哪一項(xiàng)不屬于生態(tài)系統(tǒng)（　�。�
A．一個(gè)池塘B．生物圈C．一群蜜蜂D．一塊草地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列屬于生物的是（　　）
A．風(fēng)干的玫瑰B．桌椅板凳C．機(jī)器人D．含苞待放的荷花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．20世紀(jì)60年代用DDT來(lái)殺滅稻螟的效果很好，但到了20世紀(jì)80年代殺螟效果不好，其原因是（　�。�
A．20世紀(jì)80年代使用的DDT品質(zhì)較過(guò)去差
B．稻螟長(zhǎng)期沾染DDT，體表形成抵抗DDT的保護(hù)膜
C．選擇作用使種群（一定空間內(nèi)同種生物的群體）中抗DDT的稻螟比例增大
D．長(zhǎng)期使用DDT導(dǎo)致稻螟體內(nèi)產(chǎn)生抗DDT的抗體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．傳染性非典型性肺炎是以什么傳播途徑為主的傳染病（　�。�
A．空氣傳播B．飲食傳播C．皮膚接觸D．生物媒介傳播

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞分化后，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)不變，執(zhí)行的功能相同
B．細(xì)胞分裂后，親子代細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目相同
C．細(xì)胞分裂后，親子代細(xì)胞核中含有的遺傳物質(zhì)相同
D．細(xì)胞癌變后，會(huì)“瘋狂”分裂和生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列不是細(xì)菌的真正用途是（　　）
A．生產(chǎn)抗生素B．凈化污水C．食品加工D．產(chǎn)生沼氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖三是尿的形成示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖填空：
（1）在尿的形成過(guò)程中要經(jīng)過(guò)兩個(gè)作用過(guò)程，即圖中的A腎小球的過(guò)濾作用和C腎小管的重吸收作用，通過(guò)A過(guò)程形成的液體B為原尿，
通過(guò)C過(guò)程形成的液體D為尿液．
（2）與圖中的G相連的小血管E為入球小動(dòng)脈．
（3）液體在A過(guò)程中，除了血液中的血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外，血漿中的一部分水分、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽和尿素等物質(zhì)都可以通過(guò)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

4．下列有關(guān)人的個(gè)體發(fā)育過(guò)程的敘述，不正確的是（　�。�
A．個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵
B．胎盤(pán)是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官
C．進(jìn)入青春期后，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能沒(méi)有明顯的變化
D．在母體內(nèi)胎兒的呼吸系統(tǒng)就開(kāi)始工作了

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同步練習(xí)冊(cè)答案