王師傅用某種殺蟲劑殺滅嫜螂,開始的時(shí)候,效果很好,但長(zhǎng)期使用后,發(fā)現(xiàn)效果越來(lái)越差。造成這種現(xiàn)象最可能的原因是
A.殺蟲劑引起蟑螂的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,所以能抵抗殺蟲劑
B.殺蟲劑對(duì)蟑螂進(jìn)行選擇,能抵抗殺蟲劑的蟑螂存活下來(lái),并大量繁殖
C.殺蟲劑的質(zhì)量越來(lái)越差
D.蟑螂是活化石,適應(yīng)能力特別強(qiáng)
B
【解析】
試題分析:達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇,遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),首先害蟲的抗藥性存在著變異,有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,使用殺蟲劑時(shí),把抗藥性弱的害蟲殺死,這叫不適者被淘汰,抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來(lái),這叫適者生存,活下來(lái)的抗藥性強(qiáng)的害蟲,繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,在使用殺蟲劑時(shí),又把抗藥性弱的蟑螂殺死,抗藥性強(qiáng)的蟑螂活下來(lái),這樣經(jīng)過(guò)若干代的反復(fù)選擇,最終活下來(lái)的蟑螂大多是抗藥性強(qiáng)的,在使用同等劑量的殺蟲劑時(shí),就不能起到很好的殺蟲作用,導(dǎo)致殺蟲劑的效果越來(lái)越差。
考點(diǎn):害蟲抗藥性的形成。
點(diǎn)評(píng):此題較新穎,稍有一定的難度,解答時(shí)可以從自然選擇和抗藥性形成的過(guò)程方面來(lái)切入。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省鹽邊縣紅格中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
王師傅用某種殺蟲劑殺滅嫜螂,開始的時(shí)候,效果很好,但長(zhǎng)期使用后,發(fā)現(xiàn)效果越來(lái)越差。造成這種現(xiàn)象最可能的原因是
A.殺蟲劑引起蟑螂的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,所以能抵抗殺蟲劑 |
B.殺蟲劑對(duì)蟑螂進(jìn)行選擇,能抵抗殺蟲劑的蟑螂存活下來(lái),并大量繁殖 |
C.殺蟲劑的質(zhì)量越來(lái)越差 |
D.蟑螂是活化石,適應(yīng)能力特別強(qiáng) |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.殺蟲劑引起蟑螂的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,所以能抵抗殺蟲劑 |
B.殺蟲劑對(duì)蟑螂進(jìn)行選擇,能抵抗殺蟲劑的蟑螂存活下來(lái),并大量繁殖 |
C.殺蟲劑的質(zhì)量越來(lái)越差 |
D.蟑螂是活化石,適應(yīng)能力特別強(qiáng) |
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省攀枝花市鹽邊縣紅格中學(xué)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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