【題目】下列有關(guān)生命健康的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 遇溺水呼吸暫停者，應(yīng)馬上撥打“120”，再等待急救車(chē)到來(lái)后救護(hù)

B. 細(xì)菌感染人體后，血液中的白細(xì)胞會(huì)明顯增多，這是人體的第二道防線

C. 遇到突發(fā)心肌梗死者，不隨意搬動(dòng)病人，給其服用硝酸甘油片并撥打“120”

D. 受傷時(shí)若出現(xiàn)噴射狀出血，壓迫傷口近心端進(jìn)行止血

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列的排序圖．請(qǐng)分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是存在的．染色體主要是由和構(gòu)成的．
（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，左圖為性的染色體組成，右圖為性的染色體組成．
（3）在男性的精子和女性的卵細(xì)胞中，應(yīng)該各有條染色體．其中性染色體有條．就性染色體來(lái)說(shuō)，男性有種精子，女性有種卵細(xì)胞． 若甲、乙是一對(duì)夫婦，第一胎生的是女孩，假如他們?cè)偕诙�，生男孩的可能性約為%．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病，雙親中一個(gè)是基因組成為Ee的患者，另一個(gè)表現(xiàn)正常，那么，他們的子女發(fā)病的可能性是（ ）
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白化病是由隱性致病基因（a）控制的．一對(duì)膚色正常的夫婦生下一個(gè)白化病的孩子，這對(duì)夫婦的基因組成都是 ， 如果他們?cè)偕粋�(gè)孩子，患白化病的可能性為%．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在小腸表面形成許多皺襞，其作用是

A. 增大了腸壁的表面積，利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收

B. 減少了腸壁的表面積，使食物容易流動(dòng)

C. 組織食物過(guò)快地被排出體外，增加停留時(shí)間

D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為黏蟲(chóng)發(fā)育的全過(guò)程圖解，據(jù)圖回答：

（1）黏蟲(chóng)是通過(guò)生殖方式繁殖后代的，這種生殖方式的特點(diǎn)是 ．
（2）黏蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程的正確順序是 ． （用圖中序號(hào)表示）
（3）黏蟲(chóng)一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，在其發(fā)育過(guò)程中，幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的和差異很大，這種發(fā)育叫 ．
（4）昆蟲(chóng)的“作繭自縛”是指昆蟲(chóng)發(fā)育進(jìn)入了時(shí)期，
（5）在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是（填圖中數(shù)字）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在動(dòng)物界中，種類(lèi)最多、數(shù)量最大、分布最為廣泛的是______動(dòng)物類(lèi)群；

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì)，該曲線不能表示（ ）

A.從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化
B.血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的變化
C.血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化
D.血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物受精過(guò)程以及種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真觀察圖示并分析回答下列問(wèn)題．

（1）綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵．圖一中受精卵是在[③]中形成的．
（2）受精卵發(fā)育成胚．圖二中，胚的組成包括（填圖中序號(hào)） ． 與玉米種子的胚相比，圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中[②]是兩片，而玉米種子只有一片．
（3）種子萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成莖和葉．圖三中的c將來(lái)發(fā)育形成圖四中的[C] ．
（4）春天到來(lái)新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，如圖三中有的芽將來(lái)既可發(fā)育成圖四中的[A] ， 也可以發(fā)育成圖四中的B ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案