13．如圖為關(guān)節(jié)模式閣，內(nèi)有滑液能減輕骨與骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．①B．②C．③D．④

分析 關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括：關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)窩上覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨．圖中的①是關(guān)節(jié)囊，②是關(guān)節(jié)腔，③是關(guān)節(jié)頭，④是關(guān)節(jié)軟骨，⑤是關(guān)節(jié)窩，⑥是關(guān)節(jié)面．

解答 解：A、①關(guān)節(jié)囊包繞著關(guān)節(jié)，連接兩骨，使關(guān)節(jié)牢固；
B、②關(guān)節(jié)腔是關(guān)節(jié)囊與關(guān)節(jié)面圍成的空腔，內(nèi)有滑液，減少骨與骨之間的摩擦；
C、③關(guān)節(jié)頭與關(guān)節(jié)窩共同構(gòu)成關(guān)節(jié)面．
D、④關(guān)節(jié)軟骨，減少骨與骨之間的摩擦，緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩．
可見(jiàn)B符合題意．
故選B

點(diǎn)評(píng) 明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一個(gè)細(xì)胞只有少數(shù)幾個(gè)基因
B．只有動(dòng)物才有基因
C．基因存在于細(xì)胞壁上
D．每一種生物的所有細(xì)胞都有相同數(shù)目的染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）病毒是圖中的B（填字母）．它不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)．
（2）A與C比較，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒(méi)有成形的細(xì)胞核．A與C的細(xì)胞里都沒(méi)有葉綠體，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食．圖中D的生殖方式是孢子生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．中國(guó)的山區(qū)地帶，食用的鹽為井鹽或巖鹽，在這些鹽中不含碘，若長(zhǎng)期食用會(huì)引起（　　）
A．侏儒癥B．呆小癥C．地方性甲狀腺腫D．甲狀腺功能亢進(jìn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．俗話說(shuō)“病從口入”，我們平時(shí)吃得蔬菜、水果表面是否含有致病的細(xì)菌或真菌？用水清洗是否可以去除微生物？用淡鹽水是否更有效？請(qǐng)大家以櫻桃為例，完成探究活動(dòng)：
（1）實(shí)驗(yàn)材料：一串櫻桃、5%的淡鹽水、含有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿3套（未滅菌）、恒溫培養(yǎng)箱、高壓滅菌鍋、無(wú)菌棉、放大鏡、標(biāo)簽紙、筆．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將培養(yǎng)皿分別標(biāo)記A、B、C
②將三組含有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿放入高壓滅菌鍋進(jìn)行高溫滅菌并冷卻待用．
③作如下表處理
 組別 A B C
 處理方法 從同一串櫻桃上摘下1顆櫻桃從同一串櫻桃上摘下另1顆櫻桃  從同一串櫻桃上摘下第3顆櫻桃
 不作處理用自來(lái)水徹底清洗干凈，用無(wú)菌棉輕輕擦干  放入5%的淡鹽水浸泡5分鐘，用無(wú)菌棉輕輕擦干．
④分別在相應(yīng)的培養(yǎng)皿上滾動(dòng)，并及時(shí)蓋上蓋子．
⑤把三組培養(yǎng)皿同時(shí)放入溫暖的環(huán)境中；一段時(shí)間后用放大鏡觀察菌落數(shù)．
（3）如果出現(xiàn)的菌落小，且光滑粘稠，可判斷是細(xì)菌菌落；如果菌落大，成絨毛狀，可判斷是真菌菌落．
（4）如果要探究“用水清洗是否可以去除微生物”這一問(wèn)題，應(yīng)選擇的一組對(duì)照是AB，如果要探究“自來(lái)水和淡鹽水哪個(gè)去除微生物更有效”這一問(wèn)題，應(yīng)選擇的一組對(duì)照是BC
（5）實(shí)驗(yàn)步驟④相當(dāng)于細(xì)菌，真菌一般培養(yǎng)方法中的接種步驟．
（6）請(qǐng)你預(yù)測(cè)A、B、C三組中形成的菌落數(shù)量最少的是C組．為了保持水果的口感，實(shí)驗(yàn)C組的櫻桃如果要食用，還應(yīng)一定要洗干凈，防止“病從口入．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖圖片中不屬于器官，在結(jié)構(gòu)層次上與其他三幅圖片不同的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列哪一項(xiàng)不是鳥(niǎo)類適于飛翔的形態(tài)特征（　�。�
A．胸骨形成高大的龍骨突B．長(zhǎng)骨中空，內(nèi)充氣體
C．身體呈流線型D．足的末端有鋒利的爪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．我國(guó)的植物資源十分豐富，既有植物界“活化石”之稱，又被稱為“中國(guó)鴿子樹(shù)”的是下面哪種植物（　　）
A．水杉B．馬尾松C．珙桐D．樟樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．水螅是典型的腔腸動(dòng)物，其排除食物殘?jiān)姆绞绞牵ā　。?table class="qanwser">A．由口排出B．由肛門排出C．由胞肛排出D．由細(xì)胞膜排出

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同步練習(xí)冊(cè)答案