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【題目】把兩邊有關的內容用線連接起來。

【答案】--B;②--A;③--C;④--E;⑤--D

【解析】

動物行為從具有的適應性意義來看,動物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等。

①攻擊行為是指同種個體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗。B兩只虎為爭奪一片領域而斗爭屬于攻擊行為。

②防御行為是動物保護自己、防御敵害的行為。A羚羊發(fā)現(xiàn)猛虎后隱蔽逃跑屬于防御行為。

③繁殖行為是與動物繁殖有關的行為,包括雌雄兩性動物的識別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對子代的哺育等。C鳥孵卵屬于繁殖行為。

④社群行為是群體內形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級。E蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂各分其責屬于社群行為。

⑤節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化,逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為。D蝙蝠在夜間出了活動屬于節(jié)律行為。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人不慎扭傷了踝關節(jié),導致疼痛、腫脹。一般情況下,不會出現(xiàn)下列損傷中的( )
A.脫臼
B.韌帶拉傷
C.關節(jié)囊撕裂
D.骨折

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【題目】我們在學習和生活中,手指上會粘上許多細菌。假設:常洗手可以減少手上的細菌數量。甲乙兩個同學設計了一個實驗,利用盛有滅菌肉汁蛋白質固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進行了細菌培養(yǎng)實驗。如下圖所示,請評價他們的實驗方案。

你認為   同學的設計合理,理由是    。

本實驗中,細菌生長所需的營養(yǎng)物質來自   。

放在28 ℃環(huán)境中培養(yǎng)是因為    。無菌操作的目的是  。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物之所以能夠奔跑、跳躍,活動自如,與關節(jié)有密切的關系,關節(jié)是能活動的骨連結。請根據所給的關節(jié)結構模式圖,回答下列問題。

(1)把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是_____。(填名稱)

(2)小明在大笑時,上下頜突然不能合攏,醫(yī)生說這是脫臼。脫臼是指__________里滑脫出來。(填標號)

(3)骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮時,就會牽動_____繞關節(jié)活動,于是軀體的相應部位就會產生運動。

(4)關節(jié)在動物運動中所起的作用相當于_____。

A.連接 B.支點 C.保護 D.杠桿

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【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液流動時,看到一條血管中紅細胞單行通過,該血管為( )
A.動脈
B.靜脈
C.毛細血管
D.主動脈

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【題目】下列對幾種植物形態(tài)、結構等特征的敘述,正確的是( )
A.衣藻有根、莖、葉的分化
B.海帶、葫蘆蘚和玉米都是孢子植物
C.銀杏種子外面包有肉質的果皮
D.苔蘚植物可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物

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【題目】“海帶燉排骨”和“紫菜蛋花湯”是人們喜愛的佳肴,海帶和紫菜都屬于( )
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

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【題目】人體神經調節(jié)的基本方式是 , 根據其形成過程,可以分為。

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【題目】將下列食品保存方法與其對應的原理用線連接起來。

A、______B、______C、______D、______E、______。

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